某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：
（1）写出下列仪器名称：a ；b ．
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从 口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ，若用F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ； 请写出实验室制取CO2的化学方程式是 ．
（1）酒精灯；长颈漏斗；
（2）c；
（3）C装置可以随时控制反应的发生与停止，而B装置不行；防止二氧化碳溶于水或与水反应；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
解析试题分析：
（1）ab分别是实验室制取气体时常用的仪器酒精灯和长颈漏斗；
（2）氧气密度大于空气，则氧气应从c进入，将空气挤压到集气瓶上部排出，从而收集到氧气；
（3）C装置可通过弹簧夹的开闭控制反应的发生和停止，打开弹簧夹，固体和液体接触产生气体，关闭弹簧夹，试管内气压变大，将液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，而B装置中的固体和液体一旦混合，则无法停止；实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应，而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能；碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：填空题
请根据以下装置图进行填空： 
（1）写出仪器①、②、③的名称： ； 。
（2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用 （填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为： ，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号）。当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是 ，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是:____ _ ，实验室若用E装置收集氧气，检验氧气收满的方法是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选 ，B装置中仪器②作用是便于随时添加液体反应物，为了防止生成的气体从②中逸出，必须使该仪器 。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
通过一年的学习，我们知道了氧气的实验室制法有多种途径，结合下列装置图，按要求回答问题。
（1）请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 ②分解过氧化氢溶液 ③
（2）检查装置B气密性的方法 。
（3）若用方法A制取氧气，写出反应的化学方程式 。
（4）过氧化钙固体和水反应也会产生氧气．化学方程式为：2CaO2+2H2O＝2Ca(OH)2+O2↑该反应的气体发生装置应选 ；收集较纯净的氧气应选 （填写字母序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。
材料一：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。
（1）从化学物质类别看，CO属于 （填“单质”或“化合物”）。
（2）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图如图所示。
用化学符号表示图中反应后的粒子： 。
（3）从物质用途看，CO有可燃性，可以作为 。
材料二：饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3】会影响健康。
（1）可用 来检验某地下水是不是硬水．
（2）新买的铝壶用来烧水时，内壁被水淹没处有黑色物质生成，底部则有白色物质生成。
①黑色物质是铁，是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的，其化学反应方程式为： 。
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】，可用盐酸除去，其中用盐酸除去Mg(OH)2的反应方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
如图所示的是常用的实验装置．
（1）写出仪器a的名称： ，b ．
（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起 作用，反应的化学方程式为 ．为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号） ．
（3）装置①可以进行多个化学实验，请写出一个用该装置进行实验的化学方程式： ．
（4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选 ；已知甲烷的密度小于空气，难溶于水．则可用 装置收集甲烷．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
请根据以下实验装置，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：① ，② 。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ，收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母）。
A．当导管口刚有气泡冒出时
B．当导管口停止冒出气泡时
C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：
①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。
②如果用如图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是： 。
③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．
（1）发生装置应选 （填写装置的字母代号）．
（2）用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是 ．
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从 端进入（填a或b）．
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是 ．
（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：填空题
现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题：
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：① __________ ②__________。
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用________和________装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是__________________________________________。
（3）我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答：___________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
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科目：初中化学 来源： 题型：问答题
根据如图回答问题．
（1）实验仪器a的名称是 ．
（2）实验室加热KClO3和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式是 ．若用C装置收集氧气，则验满方法是 ．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是 ．
（3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 ，将制得的二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，始终未出现浑浊，可能的原因是 ．
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