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当危险发生时,以下应急措施正确的是(  )
A、室内发生火灾时,打开所有门窗通风
B、煤气泄漏时,打开电灯检查漏气管道
C、地震发生时,底楼的同学快速跑到空旷的地方
D、有人触电时立即用手把触电者拉开
考点:灭火的原理和方法,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:A、根据提供充足的氧气会使燃烧更旺分析;
B、根据可燃性气体与空气混合遇火花可能会爆炸分析;
C、根据地震时所处的位置选择逃生方法;
D、根据人体的电的导体分析;
解答:解:A、当火灾发生时,如果打开所有门窗通风会使火势更加厉害,所以此做法错误;
B、煤气泄漏时,如果打开电灯检查漏气管道,可能会因电火花发生爆炸,所以此做法错误;
C、地震发生时,在底楼的同学快速跑到空旷的地方是正确的,因为距离短,有逃生的时间,所以此做法正确;
D、发现有人触电时,用手把触电者拉开,因人体是导体,可能会使施救者间接触电,所以此做法错误;
故选C.
点评:当遇到危险时,我们必须会正确处理身边的危险情况,不能着急,要沉着冷静,运用所学知识化险为夷.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

装满氧气的集气瓶,A瓶瓶口向上、B瓶瓶口向下,用带火星的木条分别迅速插入A、B中,观察到木条均复燃,且在A中燃烧更旺.你能从上述实验中总结出氧气具有哪些性质?
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

集气瓶中装有某气体,经检验只含有氧元素.则下列说法正确的是(  )
A、该气体一定是氧气(O2),属于单质
B、该气体一定是臭氧(O3)属于纯净物
C、该气体一定是氧气和臭氧的混合物
D、该气体一定不属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去混在白糖中的少量泥沙,需要采取的正确操作是(  )
A、溶解、过滤、蒸发
B、溶解、加热、结晶
C、溶解、蒸发、振荡
D、搅拌、溶解、称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是表示物质分子的示意图.图中“”和“”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中能表示一个原子,表示一种元素,还可表示这种物质的是(  )
A、H
B、C60
C、Cu
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化合物中,不能通过金属与酸反应而得到的是(  )
A、MgSO4
B、CuCl2
C、FeSO4
D、FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图结构示意图中表示元素的原子稳定的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习完“金属和金属材料”后,小聪同学对所学过的与金属有关的知识进行了归纳整理,他发现:常见的金属一般具有如下性质:①与氧气反应;②与某些酸反应;③与某些金属化合物的溶液反应(如硫酸铜溶液).经分析、比较,他又发现金属的这些性质与金属的活动性间似乎存在一定的联系.如只有活动性强的金属(锌、铁等)才能将活动性弱的金属(如铜)从它的化合物溶液中置换出来,这是金属具有性质③的原因.
请你和小聪一起来分析、思考,举例说明金属的活动性在金属的下列性质中是如何得以体现的:
(1)性质①:
 

(2)性质②:
 

同学们从小聪的发现中得到鼓舞,决定探究金属活动性与金属元素的原子结构间的关系,他们列举了如图所示的金属的原子结构示意图:

(3)通过对上图进行分析,他们发现金属的活动性与该金属的原子结构有着密切的关系.相信你也有所发现!请将你的结论写下来:
 

 

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