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    某同学在做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象，不可能导致实验失败的原因是（　　）
    A、铁丝太粗
    B、没在集气瓶底铺细沙
    C、集气瓶内氧气浓度太低
    D、没将细铁丝打磨，表面有铁锈
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：可从燃烧的条件入手，结合铁丝的特殊性，从氧气的含量、铁丝的洁净程度、温度等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：解：A、铁丝太粗，与氧气接触不充分，铁丝可能不燃烧，故说法正确；
    B、集气瓶底部放少量水或细沙是为了防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶底，与铁丝在氧气中是否能够燃烧无关，故说法错误．
    C、收集到的氧气量太少或纯度太低时，可能造成铁丝在氧气中不燃烧，故说法正确；
    D、铁丝生锈或油污时，可能造成铁丝不能与氧气接触，在氧气中不燃烧，故说法正确；
    故选：B．
    点评：本题难度不大，主要考查了铁丝在氧气中燃烧的实验失败的原因，了解铁丝在氧气中燃烧失败的原因是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答下列问题：
    （1）检查装置的气密性时，如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？
     

    （2）固定装有高锰酸钾的试管时，为什么试管口要略向下倾斜？
     

    （3）加热试管时应注意什么？
     

    （4）停止加热时为什么要先把导管移出水面？
     

    （5）如果某同学制取的氧气不够纯，你认为可能有什么原因？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X产生气泡的速度明显比Y快，Z无明显变化．根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（　　）
    A、X  Z  Y
    B、Z  Y  X
    C、Y  Z  X
    D、X  Y  Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是治理汽车尾气反应的微观过程，图中单质是
     
    〔填名称）．化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对实验现象的描述错误的是（　　）
    A、铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
    B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体
    C、木炭在氧气中燃烧发白光
    D、硫在空气中燃烧生成二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用相应的化学符号填空
    （1）2个一氧化碳分子
     
    ；（2）氖气
     
    ；  （3）两个铜原子
     
    ； （4）硝酸铵的阴离子
     
    ；（5）硫酸铁
     
    （6）构成氯化钾的粒子
     
    （7）氧化铁中铁元素显+3价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用所学化学知识填空：
    （1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上．
    A．防止药品污染　B．防止试管破裂　　C．防止误差　D．防止液体喷出伤人
    ①加热试管时，先均匀加热，后集中加热：
     
    ；
    ②滴管使用后，及时清洗并放试管架：
     
    ；
    ③量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平：
     
    ；
    ④加热试管中液体，试管口不能对着有人地方：
     
    ；
    （2）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜火攻和孔明“借”来东风弄得大败而逃．用燃烧的三个条件来回答：曹军木船是
     
    ；“火箭”能使木船着火原因是
     
    ；孔明“借”来“东风”不仅使火势吹向曹营，还为提供了
     
    ，使火势烧得更旺．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用图1装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）指出仪器名称①
     
    ，②
     
    ；
    （2）若实验室选用B装置制氧气
    ①发生反应的化学符号表达式是
     
    ，加入药品前，应首先
     
    ；如果在装配时试管内少放了一团棉花会导致
     
    ．
    ②若用D收集氧气，应如何验满？
    ③若选用C装置收集氧气，制取氧气装置内空气被排尽的标志是
     
    ；氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    ，后
     
    ．其原因是
     
    ．
    （3）如果用A装置来制取氧气，其反应的化学符号表达式为
     
    ；该装置中所加固体试剂的名称是
     
    ，它在反应中起
     
    作用．
    （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用
     
    方法，原因是
     
    （答一点）．
    （5）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有
     
    （填序号）．
    ①用容积较小的锥形瓶；      ②控制液体的滴加速度；
    ③加热反应物；              ④降低反应物浓度．
    （6）若选用F装置收集氧气，气体从
     
    通入．
    （7）制取甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    ．用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是
     
    ．
    （8）该小组成员查阅资料知道：氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水（具有挥发性）；常温下，Cl2能和NaOH溶液反应．实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2，根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列Ⅰ～Ⅳ中的
     
    ．
    Ⅰ．ADⅡ．AEⅢ．AFGⅣ．AFH
    （9）采用A装置制取氧气时，检查装置A的气密性的方法为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示的装置图回答问题：

    （1）写出有标号的仪器的名称：①
     
     ②
     
    ．
    （2）第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气，他们选择的装置组合为
     
    ，请用化学式表示该反应
     
    ．实验中他们发现反应速率太快而来不及收集，为此他们想选择一种仪器来添加液体以达到产生平稳的氧气流，你认为他们选择的仪器可能是
     
     （填序号），
    [供选择的仪器有：①长颈漏斗、②分液漏斗（带活塞）③漏斗④针筒]．
    （3）第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，他们选择的发生装置为
     
    ，制取主要步骤有：①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管．其操作顺序是
     
    ，请用化学式表示该反应
     
    ．

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