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    15．如图是水发生变化的微观结构模型，甲、乙两变化中属于物理变化的是乙；从微观结构分析，该变化的特点是分子没有变化，分子间隙变大．．

    分析 根据反应前后水分子是否发生改变判断，当发生化学变化时，水分子会改变，发生物理变化时，水分子不发生变化．

    解答 解：从水发生变化的微观结构模型可看出，甲中水分子变成了氢分子和氧分子，发生了化学变化；乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化．
    故答案为：乙； 分子没有变化，分子间隔变大．

    点评 理解化学变化和物理变化的区别，能从粒子改变的角度来判断物质发生的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
    （1）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁； （化合反应）
    （2）铝丝在氧气中燃烧铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$三氧化二铝； （化合反应）
    （3）氧化汞受热分解氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气； （分解反应）
    （4）氯酸钾和二氧化锰的混合物受热分解氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气； （分解反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

    除去水中固态杂质的设备是：过滤池．自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：将水煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据如图实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①试管 ②集气瓶
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑收集氧气时，使用E（填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）实验室制取氢气时，所选用的发生装置是B（填序号   下同），气体收集装置是C（或E）．化学反应原理是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．根据如图所示实验装置，回答有关问题：

    （1）写出如图仪器的名称  a：试管     b：长颈漏斗
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气可选用的发生装置为B你选择该发生装置的依据是反应物是固体、液体、不需加热其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室可用高锰酸钾制取氧气有关化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在采用该装置制氧气时，还应在试管口放一团棉花，其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    （4）装置B还可以用于实验室制备二氧化碳（合理均可），b中药品是稀盐酸，块状固体是大理石（或石灰石）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．根据如表回答问题
    温度/℃020406080100
    溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8
    NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
    （1）60℃时，向两个分别盛有25g NaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入50g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是NaCl溶液．
    （2）若采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，使其变为了不饱和溶液．对此有下列的四种说法，其中正确的是BD（选填字母）．
    A．采用的是升高温度的方法        B．采用的是增加溶剂的方法
    C．溶质的质量保持不变            D．溶液的质量一定增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图，反应管中装有氧化铜，U型干燥管中装有无水CuSO4，广口瓶中装有澄清的石灰水，向反应管A中通入的气体可能是H2、CO、CO2中的一种或几种气体的混合物，试根据以下现象判断：（无水CuSO4遇水变蓝）
    （1）若C中无现象，A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，则原气体中含有H2气体．
    （2）若A中黑色变为红色，B中无明显现象，C中出现浑浊，则原气体中含有CO或CO、CO2的混合气体．
    （3）若A中黑色变为红色，B中白色变为蓝色，C中出现浑浊，则原气体中可能是H2、CO的混合气体或H2、CO2的混合气体或H2、CO、CO2的混合气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．天然水的人工净化的步骤
    ①沉降法除去水中较大的不溶性固体颗粒（通常加入明矾促进悬浮杂质的沉降）；
    ②过滤法除去水中较小的不溶性固体颗粒；
    ③活性炭除去水中的一些有颜色或气味的杂质；
    ④蒸馏法除去水中的可溶性物质．净化程度由低到高的顺序是：沉降、过滤、吸附、蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．按体积分数计算，在空气中最大的是（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体

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