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20.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁混合溶液中加入一些锌粉,完全反应后过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Cu2+、Zn2+、Mg2+
C.滤纸上有Ag、Cu、Zn,滤液中有Zn2+、Mg2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg,滤液中有Mg2+

分析 根据在金属活动性顺序中,镁>锌>铜>银,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析.

解答 解:AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32 的混合溶液中加入一些锌粉,镁>锌>铜>银,锌不会与硝酸镁反应,所以滤液中一定含有Mg2+,锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银,锌与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,生成的铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银.
A、当锌粉量不足时,只与部分硝酸银反应,生成银,仍有硝酸银剩余,故A正确;
B、当锌粉适量时,能与混合液中的硝酸银和硝酸铜恰好完全反应,生成银和铜,故B正确;
C、当锌粉过量时,与混合液中的硝酸银和硝酸铜完全反应,生成银和铜,锌有剩余,故C正确;
D、锌不会置换出硝酸镁中的镁,所以溶液中一定含有镁离子,故D错误.
故选:D.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.用如图所示的密闭实验装置,当胶头滴管内的液体滴下与固体接触时,液面a比液b高,但过一段时间U型管内的液面又回到持平的一组固体和液体组合是(  )
A.食盐和水B.石灰石和稀盐酸
C.固体氢氧化钠和水D.硝酸铵和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.氨水(NH3•H2O)也是常见的碱,是由NH3溶于水形成的溶液.氨水很不稳定,容易放出有刺激性气味的NH3.根据所学知识回答:
(1)NH3中N的化合价-3; 
(2)氨水的pH>7(填“>”或“<”或“=”);
(3)NH3•H2O在水溶液中解离出来的离子有NH4+、OH-
(4)打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味,说明分子是不断运动的.
(5)写出NH3•H2O与稀H2SO4反应的化学方程式2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H2O.
(6)将一片干燥的红色石蕊试纸和一片湿润的红色石蕊试纸分别放入两瓶干燥的NH3中,现象是:干燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝色.
(7)NH3在一定的条件下能跟O2反应,反应过程可用下列示意图表示(注:表示氮原子, 表示氧原子,表示氢原子;各物质未配平).请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为4:5.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)请在表中填入一种相应的物质的化学式:
类别单质
化学式
(2)用上表的四种具体物质为反应物,写出两个它们之间相互反应的化学方程式:
①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;②HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分别将下列各组物质同时加到足量的水中,能得到无色透明溶液的是(  )
A.NaNO3NaCl  H2SO4B.CaCO3   NaOH   Na2SO4
C.BaCl2   NaNO3  CuSO4D.AgNO3   Na2SO4NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.化合物A、B、C都含三种元素,其中两种元素的质量比均为1:2.它们之间有如图所示的关系,在图示的三个化学反应中(“→”表示转化关系):一个反应有沉淀生成,另一个反应有气体生产,还有一个反应既有沉淀又有水生成.请回答下列问题:
(1)写出A的化学式H2SO4
(2)写出B→C反应的化学方程式ZnSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Zn(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.兔首和鼠首均为青铜器(铜、锡合金)如图所示,某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期曝露在空气中生了铜渍.为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件,某化学实验小组进行了如下探究:

【查阅资料】了解到这层绣渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]俗称“铜绿”.它受热会分解生成三种氧化物.“铜绿”分解的化学方程式为Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
【猜想与假设】经仔细了解了水龙头的使用环境后,据“铜绿”的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与氧气及H2O、CO2共同作用而生成的.
【设计与实验】借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验,小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为图片)

实验较长时间后,发现D试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号).
【评价与改进】小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充一个实验.你认为要补充的一个实验是(用图表示亦可):把铜片置于装有干燥空气(或氧气和二氧化碳)的试管中,放置对比观察.或如图
【拓展与应用】小红从不同地点收集到两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀.小红的分析是否全面?请你说明理由:不全面,因为不同地点空气成分的含量不同,无法比较.(或条件不同,无法比较).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.安庆有“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”等名片,目前正在创建全国文明城市,打造成理想的宜居环境,下列措施不合理的是(  )
A.教体局要求各校搞好卫生,美化校园环境
B.环保要求高能耗高污染企业迁移至郊区
C.旅游局要求大力植树造林,积极发展生态旅游
D.交通局要求大力发展公共交通,减少机动车排污

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.已知A-E是初中化学的常见物质.A和D是两种常见的碱;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C是一种钠盐.它们相互间转化或发生反应的关系如图所示.  (“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系)请回答:
(1)B的化学式是HCl,C的化学式是Na2CO3,D的化学式是Ca(OH)2
(2)D与E反应的化学方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)C→A的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓,该反应属于复分解反应(填基本反应类型).

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