分析 (1)除去固体不溶性杂质,采用的是过滤操作,活性炭具有吸附性,据此进行分析解答.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水和软水的检验方法进行分析解答.
(3)电解水生成氢气和氧气,结合结论:正氧负氢、氢二氧一,进行分析解答.
解答 解:(1)除去固体不溶性杂质,采用的是过滤操作,如图简易净水器中小卵石、石英砂起到过滤的作用,主要除去固体不溶性杂质.
活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,通过C层以除去一些可溶性杂质及臭味.
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水.
(3)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;由实验结论:正氧负氢、氢二氧一,与电源两极相连的两端,正极和负极产生的气体体积比为1:2.
故答案为:(1)AB;C;(2)A;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;1:2.
点评 本题难度不大,掌握水的净化的原理、硬水和软水的检验方法、电解水的实验结论等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置Ⅱ可控制反应的速率 | |
B. | 装置I 和Ⅴ组合可用于实验室制取并收集氧气 | |
C. | 装置Ⅱ、Ⅲ组合可用于实验室制取并收集氢气 | |
D. | 能否选用装置Ⅲ或Ⅳ来收集,只需要考虑气体的密度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水泥能降低病虫害的发生 | |
B. | 水泥造成了土壤的板结 | |
C. | 水泥使土壤的酸性增强 | |
D. | 水泥中氧化钙、氧化钾溶于水变成碱性物质,与土壤中的酸中和,改良了土壤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学性质相同 | B. | 相对原子质量相同 | ||
C. | 电子层数相同 | D. | 最外层电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倡导使用清洁能源 | |
B. | 大力实施城市绿化工程,防止沙尘污染 | |
C. | 分类回收垃圾,并露天焚烧 | |
D. | 燃煤实施脱硫技术处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂作乳化剂,用来清除油污 | |
B. | 喝了汽水会打嗝,说明压强减小使气体的溶解度减小 | |
C. | 可用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜 | |
D. | 油锅着火立即用水浇灭 |
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