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6.如图是某反应的微观示意图,请问答问题:

(1)写出该反应的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3
(2)此变化前后发生改变的微观粒子是二氧化硫分子和氧分子
(3)此变化的微观实质为在化学变化中,分子分解成原子,原子重新构成新分子.

分析 (1)根据化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式;
(2)变化前后发生改变的微观粒子是二氧化硫分子和氧分子;
(3)根据化学变化的微观实质来分析解答.

解答 解:(1)由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

由物质的微观构成可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反化学方程式是:2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3
(2)由物质的微观构成可知,变化前后发生改变的微观粒子是二氧化硫分子和氧分子;
(3)由物质的微观构成可知,在化学变化中,分子分解成原子,原子重新构成新分子.
故答案为:(1)2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$2SO3
(2)二氧化硫分子和氧分子;
(3)在化学变化中,分子分解成原子,原子重新构成新分子.

点评 本题主要考查了化学方程式的书写、化学变化的实质等知识,难度不大,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.奶、奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富,是日常饮食中钙的较好来源.这里的钙是指(  )
A.钙元素B.钙单质C.钙离子D.钙原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在氯化铜与氯化锌的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀硫酸有气泡产生,则滤液中一定含有的阳离子是锌离子、亚铁离子,滤液中一定含有的物质是氯化锌和氯化亚铁.写出其中一个有关的化学方程式Fe+CuCl2═Cu+FeCl2,或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是反应的微观示意图.

(1)图中单质的化学式为Cl2;写出该反应的化学方程式:Cl2+H2O═HCl+HClO.
(2)已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐和水.将氯气通入过量NaOH溶液,所得溶液中的溶质有哪些?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列图象与相应操作对应正确的是(  )
A.
两份完全相同的过氧化氢在有无催化剂情况下制氧气
B.
往稀盐酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
C.
往稀盐酸中加水
D.
往碳酸钠溶液中加入稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示实验装置回答问题:
(1)写出图A中任1种玻璃仪器名称:试管
(2)实验室制取CO2的发生装置应选B或C(填序号,下同),收集装置应选D,化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室用过氧化氢制取O2,化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,发生装置选用B而不选C,其原因是便于可知反应的速率.装置G若用于排水法收集氧气,可在G中装满水后,将氧气从b口(“a”或“b”)进入.
(4)右图微型装置可用于制取H2,其中U形管相当于上图C中锥形瓶(填仪器名称).使用该装置的优点是:①节约药品;②可以控制反应的发生和停止(写1点).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.已知:①CO2+H2O+Na2CO3=2NaHCO3
②某些含钠元素的化合物在20℃时的溶解度如下表:
物质 碳酸钠 碳酸氢钠氢氧化钠 
 溶解度 21.8g9.6g 109.0g
(1)实验室选用如图所示装置,用大理石和稀盐酸反应制取CO2,盐酸应该通过长颈漏斗(填仪器名称)添加到相应的反应器中,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O.用该方法制得的CO2气体中含有少量水蒸气及杂质气体.为得到纯净、干燥的CO2气体,应先将混合气体通过盛有C(选填A、B、C、D、E字母,下同)的洗涤装置,然后,再将气体通过盛有E的洗涤装置.
A.氯化钠饱和溶液    B.碳酸钠饱和溶液    C.碳酸氢钠饱和溶液   D.水    E.浓硫酸
(2)现向20℃时100.00g 13.25%的碳酸钠溶液中通入足量的CO2
①最终得到碳酸氢钠的总质量为21g;
②列式计算最后所得溶液中碳酸氢钠的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.资料表明:在不同温度下,CO可将Fe2O3还原Fe、Fe3O4中的一种或两种.
为探究温度对该反应产物的影响,进行如下实验:
【查阅资料】
Ⅰ.Fe3O4与盐酸反应,得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ.用溶质质量分数一定的FeCl2和FeCl3溶液进行如下实验,为方案设计提供参考
FeCl2溶液FeCl3溶液
加入Fe无明显变化溶液变成浅绿色
加试剂A无明显变化溶液变成红色
【实验过程】
甲、乙两组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为热源进行CO还原Fe2O3的实验,检验得到的黑色固体的成分,实验记录如下.
实验操作实验现象结论与解释
①取少量的黑色固体于试管中,滴加适量的
稀盐酸

②向步骤①所得的溶液中,滴加试剂A
甲组:
固体溶解,无气泡冒出
加试剂A后,溶液变成红色
黑色固体的成分是四氧化三铁,
甲组用CO还原Fe2O3反应的化学方程式是3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2
乙组:
固体溶解,产生气泡;
加试剂A后,溶液颜色无明显变化
黑色固体的成分是Fe
【实验反思】
(1)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是abcd(填序号).
a.温度会影响反应的产物
b.试剂A用于检验FeCl3溶液
c.进行CO还原Fe2O3的实验时,一定要进行尾气处理
d.得到的黑色固体的质量一定小于参加反应的Fe2O3的质量
(2)有人认为乙组的实验结论有欠缺,你是否认同此观点,其理由是实验结论有欠缺,因为如果黑色固体是铁和四氧化三铁的混合物,加入稀盐酸时,四氧化三铁和稀盐酸反应生成的氯化铁能和铁反应生成氯化亚铁,加试剂A后,溶液颜色无明显变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.下面是初中化学常用于制取气体的部分装置,请完成以下各题.

(1)写出图中a、b两种仪器的名称:a长颈漏斗,b集气瓶.
(2)实验室可加热KClO3和MnO2固体混合物制取氧气,请写出该反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)若用F装置收集氧气,则氧气应从d(填“c”或“d”)通入集气瓶.
(4)实验室可用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的发生装置可选择B,若用G  装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的作用是防止二氧化碳与水反应.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取10.0g样品于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0g,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7g.该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%.

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同步练习册答案