科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对混合气体的成分进行了实验探究。
【提出猜想】1.该混合气体只含有一氧化碳、氢气
2.该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
3.该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
4.该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水将由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中有 。B中变化的化学方程式为 。
(2)装置C中的药品为NaOH溶液,其作用是: ;装置D中的药品为浓硫酸,其作用是:
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】综合以上现象,猜想 正确。
【实验反思】经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用右图所示装置并自选必要试剂就能完
成探究。其中干燥管中碱石灰的作用为: 。为能得到与上述实验相同的结论,本实验要有两次使用烧杯的实验操作,第一次是使用干燥的烧杯,能观察到的现象是 ,第二次使用烧杯需要经过怎样的处理才能进行有效实验?
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【题目】有下列物质:①碳酸钠;②洁净的空气;③海水;④液氧;⑤可口可乐;⑥铁粉;⑦五氧化二磷;⑧呼出的气体;⑨二氧化碳气体;⑩冰水混合物。(填序号,多填少填都没有分)
(1)属于单质的是 ;
(2)属于化合物的是 ;
(3)属于混合物的是 ;
(4)属于纯净物的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐,粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等).通过如图所示过程,使粗盐得到初步提纯:
(1)操作a的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .
(2)通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶,想一想,能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的? (填“能”或“否”).理由是 .
(3)在蒸发操作时,当蒸发皿中出现较多量固体时,应 ,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.
(4)某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物,进行了如下实验.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量精盐样品于试管中,加水使之完全溶解,并向其中加入①____________ | ②_____________ | 写出一个相应的化学方程式:③ ________________ 结论:该精盐样品为混合物 |
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )
A.10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同
B.保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液
C.30℃时,将40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为80g
D.10℃时,将两种饱和溶液升温至30℃,溶液中溶质的质量分数都增大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某固体物质A的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
物质A的溶解度随温度升高而增大
20℃时,物质A的溶解度为30g
40℃时,物质A的饱和溶液的溶质质量分数为50%
D. 40℃时,A溶液升高温度后一定有晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳,从中选择恰当的物质 序号。
(1) 用于治疗胃酸过多;
(2) 用于配制生理盐水;
(3) 用作食品干燥剂;
(4) 用于刻画玻璃;
(5) 用于冶炼金属;
(6) 用作内燃机的燃料。
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