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10.为防止煤气泄漏使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO+2x+6H2O,则x的化学式为SO2

分析 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.

解答 解:由2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O可知,反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18,反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个硫原子、4个氧原子,则每个X分子由1个硫原子、2个氧原子构成,则X是二氧化硫,化学式是SO2
故答案为:SO2

点评 在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变,这是书写化学方程式的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.20℃时A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.30℃时,a点表示100g水中溶解A物质的质量,要使其变为30℃的饱和溶液,需要加入A物质的质量是18g
C.35℃时,相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,冷却至20℃时,析出晶体最多的是A,没有晶体析出的是C
D.20℃时B物质饱和溶液的溶质质量分数为36%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.近年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水.其中过滤是将水中的不溶性的杂质除去,操作中使用玻璃棒的作用是引流.若经过过滤操作后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是AC.(填写序号)
A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端未靠在烧杯内壁C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水 区分地下水是软水还是硬水,生活常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)“节约用水,从我做起.”请你任举一例生活中节约用水的措施:洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)如图所示的两个实验中,请写出B装置中发生反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,试管a中产生的气体是H2(填化学式)
(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的AD(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.我国偏远地区水资源并不丰富,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;某同学自制如图所示简易净水器,图中小卵石、石英砂的主要作用是过滤,活性炭的主要起吸附作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗,b是水槽.
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生和收集装置是AD或AE(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:试管口应该有一团棉花;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小明要制取CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)D
(5)C装置中a的作用是便于加液体药品.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器的下口在液面以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.正确的分类是学习化学的一种重要方法,请你按要求填空.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是(  )
A.氧气B.可吸入颗粒物C.二氧化碳D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
吹灭酒精灯
B.
检查装置气密性
C.
向试管中添加块状固体
D.
加热液体

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