科目:初中化学 来源: 题型:
(3分)铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。
(1)性质决定用途。以下连线正确的是 (填字母)
性质 用途
(2)在铁、铝、铜三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是 (填序号)。
A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
(3)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(9分)已知某金属粉末中可能含有铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,化学小组的同学对该粉末进行探究。
【提出猜想】
猜想一:该粉末由铜、铝组成; 猜想二:该粉末由铁、铝组成;
猜想三:该粉末由铁、铝、铜组成; 猜想四:该粉末由 ▲ 组成。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气,反应的化学方程式为2Al + 2H2O + 2NaOH = 2NaAlO2 + 3H2↑,铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应。
【供选药品】稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、澄清石灰水、蒸馏水。
【进行实验】
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
证明粉末中是否含有 ▲ | 取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入足量的 ▲ |
▲ |
猜想四成立; 实验中发生反应 的化学方程式为 ▲ |
证明粉末中是否含有 ▲ | 过滤,将得到的固体洗涤后放入小烧杯,再向其中加入足量的稀盐酸 |
▲ |
【反思与评价】若将原粉末中的铜全部回收,请写出实验过程 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
证明粉末中是否含有 ▲ | 取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入足量的 ▲ | ▲ | 猜想四成立; 实验中发生反应 的化学方程式为 ▲ |
证明粉末中是否含有 ▲ | 过滤,将得到的固体洗涤后放入小烧杯,再向其中加入足量的稀盐酸 | ▲ |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年重庆市沙坪坝区九年级中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。
(1)性质决定用途。以下连线正确的是 (填字母)
性质 用途
(2)在铁、铝、铜三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是 (填序号)。
A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
(3)铁制品易发生锈蚀,请写出一种防止铁生锈的方法 。
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科目:初中化学 来源:2010-2011学年北京市昌平区初三上学期期末化学卷 题型:实验探究题
(9分)已知某金属粉末中可能含有铁、铝、铜三种金属中的两种或三种,化学小组的同学对该粉末进行探究。
【提出猜想】
猜想一:该粉末由铜、铝组成; 猜想二:该粉末由铁、铝组成;
猜想三:该粉末由铁、铝、铜组成; 猜想四:该粉末由 ▲ 组成。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气,反应的化学方程式为2Al + 2H2O + 2NaOH = 2NaAlO2 + 3H2↑,铁和铜与氢氧化钠溶液均不发生反应。
【供选药品】稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、澄清石灰水、蒸馏水。
【进行实验】
实验目的 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
证明粉末中是否含有 ▲ |
取一个小烧杯,加入适量的粉末,再向其中加入足量的 ▲ |
▲ |
猜想四成立; 实验中发生反应 的化学方程式为 ▲ |
证明粉末中是否含有 ▲ |
过滤,将得到的固体洗涤后放入小烧杯,再向其中加入足量的稀盐酸 |
▲ |
【反思与评价】若将原粉末中的铜全部回收,请写出实验过程 ▲ 。
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