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欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是(  )

A.降温 B.升温

C.倒出一些溶液 D.再加足够的溶质


【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法.

【专题】溶液、浊液与溶解度.

【分析】根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断:增加溶质或蒸发溶剂,都可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而增大的物质,降温可使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升温可使不饱和溶液变成饱和溶液.

【解答】解:A、对于溶解随温度升高而增大的物质,降低温度,会使不饱和溶液变成饱和溶液;对于溶解度随温度降低而增大的物质,降低温度不饱和溶液仍不饱和;故选项方法不一定可行.

B、对于溶解随温度升高而增大的物质,升高温度会使不饱和溶液仍不饱和;对于溶解度随温度升高而减小的物质,升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液;故选项方法不一定可行.

C、倒出一些溶液不会使不饱和溶液变成饱和溶液,故选项方法一定不可行.

D、向不饱和溶液中增加溶质,不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液,故选项方法一定可行.

故选:D.

【点评】加溶质可以把不饱和溶液变成饱和溶液,但改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时却要具体分析溶质溶解度与温度的关系.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示混合物的是(     )

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于溶液的是(  )

A.牛奶 B.蒸馏水   C.汽水 D.豆浆

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水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.

①关于“H2O”的说法中,正确的是 

Ⅰ.表示水这种物质Ⅱ.表示两个氢原子和一个氧原子

Ⅲ.表示一个水分子Ⅳ.表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

②人发热的时候,常常用冰块来降温,是利用了水的  性质.

③实验室电解水(如图1),与直流电源正极相连的试管中生成的气体是) ,反应的化学方程式为  ,该实验证明水是由  组成的.

④海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.

水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是  

Ⅰ.分子大小Ⅱ.分子种类Ⅲ.分子间隔

⑤某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是  ;炭滤池中活性炭的主要作用是  

⑥水常用来配制溶液.现将100g 95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒,需要加水的体积为  mL.(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的变化属于化学变化的是(  )

A.蜡烛燃烧 B.玻璃破碎 C.冰川融化 D.干冰升华

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镁带能在二氧化碳中燃烧:2Mg+CO22MgO+C  有关说法错误的是(  )

A.说明燃烧不一定需要氧气   B.该反应一定放出热量

C.有黑色固体生成   D.该反应中CO2作还原剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


20℃时,恒温蒸发某硝酸钾溶液,第一次蒸发掉10克水,没有晶体析出;第二次又蒸发掉10克水,析出3克晶体;第三次再蒸发掉10克水,析出m克晶体(  )

A.m<3 B.M≤3 C.M>3 D.m≥3

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是(  )

A.属于金属元素

B.原子的核电荷数是13

C.相对原子质量是26.982g

D.在化学反应中,原子易失去电子形成Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示实验操作正确的是(  )

A. B. C. D.

过滤                倾倒液体            检查气密性              加热液体

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