分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)b是长颈漏斗,c是试管.
故填:长颈漏斗;试管.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气不需要加热,应该用B装置作为发生装置,理由是:反应物是固体和液体,不需要加热.
故填:B;反应物是固体和液体,不需要加热.
(3)选择的仪器是C,它更换原装置中的b,控制反应速度的原理是:分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可知反应速率.
故填:C;b;分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可知反应速率.
(3)实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体时,其气体发生装置选择C;
甲烷不溶于水,可以用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集.
故填:C;排水法;向下排空气法.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “绿色食品”都是绿色的植物 | |
B. | 植物的光合作用有益于生态平衡 | |
C. | 吸烟会危害人体健康,但不会污染环境 | |
D. | 发电厂热水直接排入江河,有利于鱼类生存 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KClO3、KCl | B. | KCl、KClO3、MnO2 | C. | KCl | D. | KCl、MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | pH 6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1, 氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解,溶液颜色变蓝色 | 此粉末是氧化铜 |
②取另一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解,没看到气体产生 | 此粉末一定不是铁粉 |
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