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在进行化学实验探究时,认真操作、细心观察,可以培养我们严谨的科学态度.下列实验探究过程,可以明显感觉到溶于水有吸热现象的是(  )
A、食盐溶于水
B、硝酸铵溶于水
C、生石灰与水反应
D、浓硫酸溶于水
考点:溶解时的吸热或放热现象,生石灰的性质与用途
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:在所提供的选项中判断变化中吸热的变化,注意“可以明显感觉到有吸热现象”的要求,即选吸收大量热的变化
解答:解:A、食盐溶于水,无明显吸热放热现象,因此不会感觉到有吸热现象;
B、硝酸铵溶于水吸收大量的热而使温度降低,因此应该感觉到吸热而变凉;
C、生石灰与水反应生成熟石灰,同时放出大量的热;
D、浓硫酸溶于水放出大量的热,因此不会感觉到有吸热热现象;
故选B.
点评:硝酸铵溶于水会吸收热量,使温度降低
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸、盐酸、火碱是重要的化工原料.
(1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂,因为浓硫酸有
 
性.
(2)写出下列反应的化学方程式:
①硫酸与氧化铜反应:
 

②硫酸与碳酸钠溶液反应:
 

③二氧化碳与火碱溶液反应:
 

(3)盐酸的下列用途中,不能用硫酸代替盐酸的是
 
(填编号)
①金属表面除锈    ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、制备氢氧化钠溶液:将饱和的Na2CO3溶液与过量的石灰水混合后过滤
B、氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物
C、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
D、碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列对宏观事实的微观解释错误的是(  )
事实 解释
A 湿衣服在夏天比在冬天干的快 温度升高,分子运动速率加快
B NaOH和Ca(OH)2化学性质相似 溶于水后生成的阴离子都是OH-
C 稀有气体可作保护气 原子核外电子达到相对稳定结构
D 密封良好的方便面从平原带到高原时,
包装袋鼓起
袋内的气体分子体积增大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验方法不能达到目的是(  )
A、有食醋浸泡的方法,除去水壶中的水垢
B、用锌粒和浓硫酸两种试剂制取干燥纯净的氢气
C、用稀高锰酸钾溶液检测二氧化碳气体中是否含有二氧化硫气体
D、向鸡蛋清溶液中加入少量浓硝酸并微热以检验蛋白质的存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化和其他三个变化有本质区别的是(  )
A、呼吸作用B、蜡烛遇热变软
C、点燃酒精灯D、火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年中央电视台的“3.15”晚会上曝光了某些橡胶皮中含有邻苯二甲酸脂(C16H22O4),邻苯二甲酸脂是一种增塑剂,有毒,对人体的神经、生殖有害,下列有关邻苯二甲酸脂的说法错误的是(  )
A、邻苯二甲酸脂完全燃烧产物为二氧化碳和水
B、邻苯二甲酸脂是由16个碳原子、22个氢原子、4个氧原子构成的
C、塑化剂分子中碳、氢、氧的质量比为96:11:32
D、邻苯二甲酸脂属于有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

有8gCO与CO2混合气体已知其中碳元素质量分数为30%,将该混合气体通过灼热CuO后,再将余下气体通往足量石灰水,最多可得到白色沉淀的质量是(  )
A、28.6gB、23.7g
C、20gD、18.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3 固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(3)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

(4)下列说法正确的是
 

A.将A、B的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t3℃时,向 100g20%A 的不饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的A、B、C分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是 A
D.升高C的温度,一定有晶体析出.

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同步练习册答案