如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)化学(解析版) 题型:填空题
人类生活生产离不开金属,请回答下列问题:
(1)下列现象和事实,不可以用金属活动性做合理解释的是 (填序号)。
①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁比铝的活动性强
②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强
③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液时,不能用铁制容器
④金属的种类很多,但在自然界中,仅有少数金属如金、银等有单质形式存在
(2)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究,四分钟后发现A中铁钉表面灰暗,B中铁钉依然光亮,对比A、B现象说明:决定铁生锈快慢的一个重要因素是 。
(3)实验室常用10%的稀盐酸除铁锈,再用浓盐酸配置10%稀盐酸的过程中,除了用到烧杯、量筒和胶头滴管外,还需要用到的仪器是 。
(4)请你设计实验验证铜和银的金属活动性顺序,用化学方程式表示为 。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁辽阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
今年我省多地出现雾霾天气,某校在“世界环境日”这一天发起了“向雾霾宣战”的主题活动,下列做法不符合这一主题的是( )
A.植树种草,美化校园
B.提倡步行,骑自行车等出行方式
C.使用清洁能源
D.将废纸、落叶等收集起来一次性焚烧
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:填空题
甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是最常用的溶剂.三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去):
(1)若甲、乙组成元素相同,则丙是 。从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是 。
(2)若丙固体的俗称为干冰,则甲为 。由丙转化为乙反应的化学方程式为 (答一个即可)。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:选择题
推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是( )
A.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成
B.碱溶液显碱性,所以显碱性的溶液都是碱溶液
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应
D.单质是由同种元素组成,所以同种元素组成的纯净物都是单质
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(辽宁抚顺卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列生活用品中,主要由合成材料制成的是( )
A.纯棉外套 B.铝合金窗 C.木制桌椅 D.尼龙背包
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:填空题
从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质。
(1)氟原子的结构示意图为,则x= ,在化学反应中氟原子易 (填“得到”或“失去“)电子。
(2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为 。
(3)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
实际与Mn反应的粒子是 ;
反应中失去电子的粒子是 ;
由反应可知金属的活泼性:Mn Cu(填“>”或“<”);
④该反应中化合价没有改变的元素或根是 (填对应选项的字母)。
A.锰元素 B.铜元素 C.硫酸根
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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水;⑦冰水混合物;⑧澄清石灰水(填序号)
(1)属混合物的是 ;(2)属于纯净物的是 ;
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)化学(解析版) 题型:探究题
科学兴趣小组的同学在学了俗称为苏打的碳酸钠后,得知它还有一个俗称为小苏打的“兄弟”,这个“兄弟”的性质是否和它相似?它们之间能发生转化吗?
小明查阅了资料,将相关信息整理如表:
俗名 | 苏打 纯碱 | 小苏打 |
化学式 | Na2CO3 | NaHCO3 |
构成微粒 | Na+ CO32﹣ | Na+ HCO3﹣ |
溶解度(常温) | 21.5克 | 9.6克 |
两者的转化 | Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 | 2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O |
下面是小明同学进行的探究:
(1)用试管取适量NaHCO3溶液,向试管中滴加酚酞试液,观察试液颜色变化。此实验的目的是 。
(2)在研究Na2CO3与NaHCO3转化时,小明觉得Na2CO3转化为NaHCO3过程中,由于NaHCO3溶于水,整个过程不会有明显现象。老师笑着对小明说:“做实验吧,实验会告诉你答案。”于是小明在老师的指导下,向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2,起初无明显现象,继续不断地通入CO2,溶液中出现了白色沉淀。这让小明很疑惑:NaHCO3溶于水,为什么还有白色沉淀呢?小明经过思考,明白了白色沉淀产生的原因是 。
(3)在小明同学的带动下,兴趣小组又对NaHCO3的其他性质进行了探究,发现两“兄弟”既有相似的性质也有不同的个性。从微观角度分析,造成两“兄弟”不同个性的原因是 不同。
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