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下列物质中,硫元素的化合价为+6的是(  )
A、H2SO3
B、SO2
C、S
D、H2SO4
考点:有关元素化合价的计算
专题:化学式的计算
分析:根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.
解答:解:A、氢元素显+1价,氧元素显-2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价.
B、氧元素显-2价,设硫元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(-2)×2=0,则y=+4价.
C、根据单质中元素的化合价为0,S属于单质,故硫元素的化合价为0.
D、氢元素显+1价,氧元素显-2价,设硫元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+z+(-2)×4=0,则z=+6价.
故硫元素的化合价为+6的是H2SO4
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则(单质中元素的化合价为0、化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质依次按单质、氧化物、混合物排列的是(  )
A、不锈钢、干冰、矿泉水
B、生石灰、氢气、稀硫酸
C、氧气、水、空气
D、氧化汞、石墨、碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
5个氮分子
 
;         2个硫酸根离子
 

氦气的化学式
 
;      碳酸钙的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A、
一定量的高锰酸钾加热制氧气
B、
向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
C、
向两份同体积和相同质量分数的盐酸溶液中分别加入足量的铁粉和镁粉
D、
将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂,再将烧杯中的物质逐渐升温(假设升温时溶剂没有损失)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B、木炭在氧气中剧烈燃烧,生成二氧化碳
C、硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D、水通电,正极产生的气体可以点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里有几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、试管:呜呜,同学们不爱惜我,把我摔碎了
B、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中都“红肿”了
C、酒精:哈哈,谁没有把我瓶塞塞紧,我跑出来真爽
D、浓盐酸:怎么我在空气中放置一段时间体重下降了

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科目:初中化学 来源: 题型:

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出标有序号的仪器的名称:①
 
 

(2)周琦同学说:“选择B与
 
组合成装置可用于实验室制取二氧化碳.”实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 

(3)万超同学说:“选择
 
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取较干燥的氧气,其反应的化学方程式为
 
.”
(4)陈睿同学说:“我用周琦的装置也可制得氧气.”陈睿同学制取氧气的化学方程式为
 
.陈睿发现用周琦的装置制取氧气反应速度太快,她找来了一常见医用器具代替序号为①的仪器,较好地控制了产生氧气的速度,她拿来的医用器具是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高温锻烧15g石灰石,完全反应后试管中剩余物的质量为10.6g,求:
(1)生成的CO2的质量为多少克;
(2)石灰石中含碳酸钙的质量分数是多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在生产生活中有着广泛的应用,学习化学解释许多现象.请用化学方程式说明:
(1)用红磷燃烧探究空气中氧气的体积分数
 

(2)CO2溶于水生成酸
 

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