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【题目】(6分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式

A 、B 、C 、D 、E 、F

【答案】A H2O2 、B O2 、C MnO2 、D H2O

E S 、F SO2

【解析】

试题分析:把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,所以B是氧气,C的质量在反应前后没有改变,所以C是催化剂,是双氧水分解时的催化剂,所以C是二氧化锰,D是常温下的液体,所以D是水,A分解生成水和氧气,所以A是双氧水,E是黄色粉末,所以E是硫,硫燃烧时生成具有刺激性气味的气体是二氧化硫,所以F是二氧化硫。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据:

请你分析回答:用10mL H2O2制取150mL所需的时间(秒)

反应条件 \浓度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

无催化剂、不加热

几乎不反应

几乎不反应

几乎不反应

几乎不反应

无催化剂、加热

360

480

540

720

MnO2催化剂、加热

10

25

60

120

该研究小组在设计方案时。考虑了浓度_________、__________等因素对过氧化氢分解速率的影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中不属于碱的是

A氢氧化镁 B碳酸钠 C消石灰 D苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】N(NO2)3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。请计算:

(1)N(NO2)3是由 种元素组成。

(2)N(NO2)3分子中氮、氧原子的个数比

(3)N(NO2)3中氮、氧元素的质量比是

(4)N(NO2)3中氮元素的质量分数是

(5)304gN(NO2)3含氮元素的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

(1)煤、天然气和 常称为化石燃料,其中天然气的主要成分为

(2)化石燃料燃烧都会产生二氧化碳,它是空气中含量最多的温室气体。为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能及 (填1种即可)等新能源。

(3)低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 。(填字母序号)

A.大力发展火力发电

B.改造或淘汰高能耗、高污染产业

C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电

(4)现用C3H4合成C5H8O2,若让反应物中的原子100%的转化为C5H8O2,即可实现“零排放”,该反应中还需要另外两种反应物,其分子个数比为1:1,则应选择的反应物为 (填字母序号)。

A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CH3OH D. H2和CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】紫甘蓝汁性质稳定,其颜色随pH改变而发生如下变化:

pH

<6.5

7.0~7.1

7.5~8.5

8.5~12.0

>12.5

颜色

粉红色

紫色

蓝色

绿色

黄色

下列分析错误的是

A.紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂

B.将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中,可能显示出多种颜色

C.与石蕊相比,紫甘蓝汁可粗略测定溶液的酸碱度大小

D.向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸,若溶液变色则说明一定恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。

(1)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题。

溶解物质

悬浮物质

主要气体

主要离子

细菌、藻类、

泥沙、黏土

氧气、二氧化碳、硫化氢

钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子

上表中“主要气体”中属于氧化物的气体有 种,

写出“主要离子”中任一种阳离子的符号

除去水中“悬浮物质”常用的一种净化操作是

若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入物质是

(2)现有H、N、C、O、Hg五种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示)

人体中含量最多的物质 能产生温室效应的气体

温度计中的一种金属物质 可充入食品包装中防腐的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是

得出水是由 组成的结论。

(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于溶液的是

A.牛奶 B.豆浆 C.冰水 D.糖水

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