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    实验室加热KClO3与MnO2的混合物12.5g制取氧气，完全反应后，测得剩余固体质量为8.66g．
    （1）求原混合物中氯酸钾的质量；
    （2）剩余8.66g固体中含有哪些物质？质量各为多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，由于氧气逸出，所以反应后固体质量会减少；根据质量守恒定律可知，固体质量的减少量即为生成氧气的质量，然后根据反应的化学方程式由氧气的质量求出参加反应的氯酸钾、生成的氯化钾，进而计算出二氧化锰的质量．
    解答：解：根据质量守恒定律，试管内固体减少的质量就是氧气的质量，则产生的氧气为12.5g-8.66g=3.84g．
    设参加反应的氯酸钾质量为x，生成的氯化钾的质量为y．
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    245         149  96
    x            y   3.84g
    （1）
    245
    96
    =
    x
    3.84g
        x=9.8g
    （2）二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，则剩余8.66g固体中含有氯化钾、二氧化锰．
    149
    96
    =
    y
    3.84g
        y=5.96g
    二氧化锰的质量为8.66-5.96g=2.7g．
    答：（1）原混合物中氯酸钾的质量为9.8g；（2）剩余8.66g固体中含有氯酸钾、二氧化锰；质量分别为5.96g、2.7g．
    点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出氧气的质量是正确解答本题的前提和关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列各物质的化学式：
    （1）干冰
     
    ；                    （2）天然气的主要成分
     
    ；
    （3）最轻的气体
     
    ；               （4）空气中含量最多的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气．
    ①该反应的化学方程式是
     
    ，其气体发生装置可选择图中的
     
    （填标号）组合．
    ②添加药品，连接仪器，用F装置收集，若加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是
     
    （填字母）．
    A．立刻将导管口移入集气瓶
    B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    C．立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
    ③该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是
     
    ．进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
     
    ．
    （2）如图所示，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．

    ①仪器b的名称为
     
    ；实验时仪器a中加入的是
     
    （填物质）．
    ②实验前小明同学先向仪器a中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器a的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
     
    ．
    ③写出该反应制氧气的化学方程式
     
    ．
    （3）用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气．
    【提出猜想】除MnO2外，红砖也可以作KClO3分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号    实验药品分解温度（℃）
      ①    KClO3    580
      ②  KClO3、MnO2（质量比1：1）    350
      ③  KClO3、红砖（质量比1：1）    390
    【结论与反思】
    Ⅰ．由实验
     
    与实验③对比，证明猜想合理．Ⅱ．若要证明红砖是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后
     
    和化学性质不变；
    Ⅲ．同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有10g纯度为65%的杂质不溶于水，也不与水反应，与200克稀盐酸恰好完全反应，求：
    （1）生成的氢气质量；
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数；
    （3）生成的溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用氢气还原氧化铜，用80g黑色粉未与定量氢气充分反应后，剩余固件的质量为多少？所需氢气质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    怎样检验镁条、铝片、锌粒等金属与稀盐酸（或稀硫酸）反应产生的气体？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某生铁样品中碳的含量，其化学兴趣小组进行了以下实验，请你参与，并完成相关填空：
    （1）取10g生铁样品，加入足量的
     
    ，充分反应后可观察到的现象是有气泡冒出，样品逐渐溶解，溶液由
     
    ，并有
     
    剩余；
    （2）再
     
    ，把滤渣清洗，低温干燥，称得固体质量为0.3g，则样品中铁的质量分数为
     
    ；
    （3）为了确定残留固体为碳，可以取黑色固体灼烧，把
     
    ，若观察到
     
    ，则可以初步确定黑色固体为碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ．D装置可用来收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“b”或“c”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“b”或“c”）端通入．
    （4）实验室常用在过氧化氢的溶液中加入少量的二氧化锰来制取氧气，写出反应的化学方程式：
     
    ；应选用的发生装置是
     
    ．
    （5）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
    【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂．
    【完成实验】按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
    实验编号实验药品分解温度（℃）
    ①氯酸钾580
    ②氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）350
    ③氯酸钾、氧化铜（质量比1：1）370
    ④氯酸钾、氧化铁（质量比1：1）390
    【分析数据、得出结论】
    ①由实验
     
    （填实验编号）与实验④对比，证明猜想合理；
    ②实验所用的三种物质，催化效果最好的是
     
    ．
    【反思】
    ③若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和
     
    不变．
    （6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气密度小，极难溶于水，制取甲烷的发生装置是
     
    ，收集装置可用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作不正确的是（　　）
    A、
    取用液体
    B、
    读取液体体积
    C、
    闻气体气味
    D、
    称量NaCl质量

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