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    物质的性质与用途对应关系错误的是（　　）
    A、干冰：升华吸热-人工降雨
    B、生石灰：与水反应-食品干燥剂
    C、液氧：助燃性-燃料
    D、氮气：化学性质稳定-保护气
    考点：常见气体的用途,生石灰的性质与用途
    专题：物质的变化与性质
    分析：物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途；
    解答：解：A、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故A正确；
    B、生石灰能够与水反应，吸收水分，故可用作食品干燥剂，故B正确；
    C、氧气能够支持燃烧，但是不能燃烧，不能用作燃料．故C错误；
    D、氮气的化学性质比较稳定，可以用来隔绝空气，用作保护气，故D正确．
    故选A．
    点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定量的碳酸钙高温分解的过程中，下列图象能正确表示对应变化关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
    （1）P点表示t1℃时，A、B两物质的溶解度
     
    ．
    （2）在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
     
    B（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为
     
     g．
    （4）如果A中含有少量的B物质如何提纯A物质
     
    （“降温结晶”或“蒸发结晶”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．
    Ⅰ．化学帮助我们正确认识物质
    （1）二氧化碳可用于
     
    （填写一种用途），但二氧化碳也是导致温室效应的主要因素．写出一种能够减少二氧化碳排放的措施，如除了禁止乱砍乱伐，多植树造林外，我们还可以
     
    ．
    Ⅱ．化学知道人类合理利用资源
    （2）如图是化学家研究出的高效经济的制氢途径．
    途径1：可用二氧化钛（TiO2）做催化剂．使用催化剂的目的是
     
    （填字母）
    A：使原本不发生的反应变为能发生
    B：加快反应速率C：增加产物的质量
    途径2：电解水可将电能转化为
     
    能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣兴趣小组的同学为探究金属的活动性，以及铜锈蚀的条件进行了以下系列实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）实验一：小明按如图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是
     
    ．铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是
     
    ．
    （2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序．你认为其方案可行吗？
     
    （填“可行”或“不可行”）．
    a．试管①中现象是
     
    ．
    b．试管②中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验三：常温下，铜发生锈蚀其原理是2Cu+H2O+CO2+
     
    ═Cu2（OH）2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是自然界中碳、氧循环简图：

    （1）写出图一中转化1发生化学反应的化学方程式
     
    ；日常生活中汽水饮料中常含有X，若在无色汽水中加入紫色石蕊试液，然后再加热溶液，能观察到的现象是
     
    ．
    （2）二氧化碳的固体叫“
     
    ”，鉴别二氧化碳气体选用的试剂是
     
    ，所发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （3）图二中是自然界中碳、氧循环的重要反应，其中转化2发生的是
     
    反应；
    （4）上述两个循环图中，转化1的反应物都相同，但得到的产物却完全不同，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年3月29日是“地球一小时”（Earth  Hour）活动日，主题为“蓝天自造”旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应当对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A、选择自行车和公交车作为出行工具
    B、节约用纸，不使用一次性塑料袋
    C、将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧
    D、拒绝使用一次性木筷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用98%的浓硫酸稀释成300克15%的稀硫酸，请回答下列问题：
    ①实验仪器需要用烧杯、细口瓶量筒，胶头滴管和
     

    ②实验的主要步骤有计算、
     
    、溶解、装瓶并贴标签．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示运动用品或设施中，主要用到有机合成材料的是（　　）
    A、
    塑料充气船
    B、
    木制双杠横梁
    C、
    铁合金铅球
    D、
    纯棉护腕

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