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A~G是初中常见的种物质,它们有如图所示的转化关系.

已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学式:D
 
,G
 
,H
 

(2)写出有关反应的符号表达式:①A→B
 
②B→F
 
 ③C→B
 

(3)写出物质F的一种用途:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A~G是初中常见的7种物质,根据“F能使澄清石灰水变浑浊”,所以F是二氧化碳,根据“E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,所以E是硫,B是氧气,根据图框可知:C通电会生成氧气,所以C是水,H是氢气;根据A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D是木炭,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A~G是初中常见的7种物质,根据“F能使澄清石灰水变浑浊”,所以F是二氧化碳,根据“E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰”,所以E是硫,B是氧气,根据图框可知:C通电会生成氧气,所以C是水,H是氢气;根据A和二氧化锰会生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,氧气和D会生成二氧化碳,D是黑色固体,所以D是木炭,氧气和硫会生成二氧化硫,所以G就是二氧化硫,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以A是H2O2,D是C,G就是SO2,H是H2
(2)反应①A→B是双氧水分解生成氧气的反应,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
反应②B→F碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,满足化合反应多变一的条件,属于化合反应,化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
反应③是水在通电的条件下生成氢气和氧气,满足分解反应一变多的条件,属于分解反应,化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)根据分析可知物质F为二氧化碳,根据其性质可知其一种用途为灭火.
故答案为:
(1)C,SO2,H2
(2)①2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;②C+O2
 点燃 
.
 
CO2;③2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)灭火.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟
B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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下列说法中,错误的是(  )
A、日常生活中煮沸能降低水的硬度
B、可用灼烧法区分羊毛与合成纤维
C、可用烧碱溶液中和皮肤上的少量硫酸
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的三套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)按装置一所示进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果
 
(填“偏小”、“不变”或“偏大”).若将红磷换成木炭,实验不能达到目的,原因是
 

(2)用装置二进行实验(已知:铜在加热时可以与氧气反应,生成固体氧化铜)得到如下实验数据,完成下表:
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL 
 
装置二和装置三中气球的位置不同,
 
(填“装置二”或“装置三”)更合理,理由是
 

(3)若用装置二实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今夏,南方一些省市出现了39℃--42℃高温和干旱的极端天气.北方鹤城的母亲河--嫩江出现了百年不遇的洪涝灾害:超过98年洪峰,浏园大坝靠江一侧水位上涨到二坝人行路上且超过警戒线1.47米,持续近20多天,如图.环境问题再次给人类敲响了警钟!

请回答问题:
(1)导致温室效应的主要原因是什么?
(2)说明温室效应除了洪灾、干旱之外的危害?
(3)为了人类生存,你在“低碳”生活中能做的一件小事是什么?

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化学实验操作的先后顺序和试剂的用量往往影响实验安全或结果.下列属于操作不合理的是(  )
A、给试管中的固体药品加热时,要先给试管均匀预热后对准药品部位加热
B、实验室制备气体时,要先检查装置的气密性后加入药品
C、在做完铜绿受热分解实验后,要等试管冷却后再清洗
D、为保证实验现象明显,在未指明药品用量时可尽可能多取一些药品

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如图常用于测定空气中氧气含量的装置,请写出该装置的气密性检查方法:
 

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下列实验基本操作正确的是(  )
A、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
B、用嘴吹灭燃着的酒精灯
C、在实验室里用品尝的方法区别食盐和蔗糖晶体
D、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

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某同学用量筒量取液体,将量筒放平稳,而且面对刻度线,初次仰视液面读数为21mL,倒出部分液体后,在俯视液面读数为11mL,则该同学倒出的液体的体积是(  )
A、大于10mL
B、小于10mL
C、等于10mL
D、无法确定

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