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5.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关,请按要求回答下列问题:
(1)煤、石油和天然气属于化石燃料,将煤块粉碎成煤粉后燃烧.其目的是增大煤粉与氧气的接触面积促进燃烧
(2)根据如图所示的实验现象,下列判断错误的是C
A.①②两物质的实验现象说明可燃物燃烧需要氧气
B.①物质的实验现象说明白磷的着火点不高于60℃
C.②③两物质的实验现象说明两种可燃物的着火点均高于60℃
D.①③两物质的实验现象说明可燃物燃烧温度要达到着火点
(3)谈到能源人们立即想到的煤、石油和天然气,很少想到晶莹
剔透的“冰”,然而,自20世纪60年代以来,人们陆续在冻土带和海洋深处发现了一种可以燃烧的“冰”,这种“可燃冰”是天然气分子被包进水分子中在低温与压力下结晶形成的.目前,可燃冰主要分布在东、西太平洋和大西洋西部边缘,是一种极具发展潜力的新能源,但由于开采困难,海底可燃冰至今仍原封不动地保存在海底和永久冻土层内.下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是B
A.“可燃冰”不是冰                B.“可燃冰”的实质是水变成的固态油
C.“可燃冰”是混合物             D.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源
(4)人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机.已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内B
A.含有3个质子,没有中子        B.含有2个质子,1个中子
C.含有1个质子,2个中子        D.含有3个中子,没有质子.

分析 根据燃烧的条件以及促进燃烧的方法进行分析,根据可燃冰的知识进行分析解答,根据在原子中核内质子数=核外电子数以及相对原子质量=质子数+中子数解答即可.

解答 解:(1)煤、石油和天然气属于化石燃料,将煤块粉碎成煤粉后燃烧,能增大可燃物与氧气的接触面积促进燃烧,故填;增大煤粉与氧气的接触面积促进燃烧;
(2)A、①发生了燃烧、②没有燃烧,①和②的区别是②中白磷没有与氧气接触,所以.①②两物质的实验现象说明可燃物燃烧需要氧气,故A说法正确;
B、热水的温度为60℃,所以①中白磷的温度不会超过60℃,所以①物质的实验现象说明白磷的着火点不高于60℃,故B说法正确;
C、②和③实验有两个变量,一个是白磷、一个是红磷;一个与氧气接触,一个与氧气不接触,所以③没有燃烧说明红磷的着火点高于60℃,②中白磷没有燃烧,不能说明白磷的着火点高低,因为白磷没有与氧气接触,故C说法错误;
D、①和③的不同点是物质的着火点不同,都与氧气接触,所以说明可燃物燃烧温度要达到着火点,故D说法正确;
故填:C;
(3)A、可燃冰不是冰是甲烷的水合物,故A说法正确;
B、可燃冰既不是水也不是油,故B说法错误;
C、可燃冰是结晶水合物,其中的结晶水不固定,属于混合物,故C说法正确;
D、由于可燃冰燃烧放热多,不污染空气,储量比较大,所以“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源,故D说法正确.
故填:B;
(4)“He-3”属于氦元素,故质子数是2,电子数是2,3指的是质子和中子的和,故中子数是1,故填:B.

点评 解答本题关键是要知道三大化石燃料及其性质,熟悉燃烧条件实验的探究,知道可燃冰的组成和性质.

练习册系列答案
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15.近来,“中国竟然造不出小小的圆珠笔笔珠”成为网民热议话题.中国年产圆珠笔400多亿支,已是当之无愧的制笔大国,但大量的圆珠笔笔头的“球珠”却需要进口.笔头上球座体的生产,无论是设备还是原材料,长期以来都掌握在瑞士、日本等国家手中,水笔结构简单,携带方便,书写润滑.
(1)不锈钢在生活中的使用极其广泛,不锈钢属于混合物(填“纯净物”或者“混合物”);
(2)塑料属于A(填选项字母).
A、有机合成材料        B、金属材料         C、无机非金属材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶.请回答下列有关问题
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(2)为了提高水稻产量,科学家将某抗虫基因转移到水稻体内,水稻就具有某抗虫病的特征,此现象说明基因与性状之间的关系是基因决定性状.
(3)下列物质①食用油②酱油③食盐水中,容易导电的有②③(填序号).
(4)某品牌牛奶,常压下的沸点是107℃,但这样的高温会破坏牛奶的部分营养成分,所以,人们制造了一种“低压锅”.用这种锅煮牛奶,可以使该品牌牛奶不到107℃就沸腾,这种“低压锅”的原理是减小液体表面气体压强,降低液体的沸点.
(5)茶叶中含有的茶多酚有益人体健康,茶多酚是一种白色晶体,易溶于水,实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤如下:

据以上信息可知,操作②的名称及操作②中玻璃棒的作用是蒸发;搅拌防止液滴飞溅..

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.溶液与人类的生活息息相关,溶液的配制是日常生活中和化学实验中常见的操作,下表中是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃).请仔细分析列式计算:
溶液中溶质的质量分/%412162428
硫酸溶液的密度/(g/mL)1.021.081.111.171.20
氨水的密度/(g/mL)0.980.950.940.910.90
(1)取12%的硫酸溶液100毫升可配制成6%的溶液多少克
(2)向200毫升28%的氨水中加入240毫升水,摇匀,溶液的体积是多少毫升?(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室欲配制100克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,请回答下列问题:
(1)计算:需要氯化钠10克和水90ml.
(2)称量
(3)溶解
(4)如图所示的A、B操作都有错误,其对实验的影响是:
A操作导致所配溶液的质量分数偏小;B操作导致所配溶液的质量分数偏大.(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下.下列说法正确的是(  )
物 质abcd
反应前质量/g6.403.204.000.50
反应后质量/g待测2.567.200.50
A.a和b是反应物,d一定是催化剂
B.反应后a物质的质量为4.64g
C.c物质中元素的种类,一定和a、b二种物质中元素的种类相同
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:

①从微观角度看,A图表示:O2(填化学符号).
②从宏观角度看,图中表示混合物的是CD(填字母符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室用如(图甲)方法制取氢氧化铜固体.

(1)步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液,需NaOH固体多少克?

(2)请从图乙中选取步骤②过滤时需要用到的器材ABCD.(可多选)
(3)步骤③需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣,目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液.实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠,写出检验的方法往收集到的液体中滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在.

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15.推理是科学课学习中常用的思维方法.下列推理中正确的是(  )
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