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3.为增加食品酸味常使用柠檬酸(C6H8O7).有关柠檬酸的说法不正确的是(  )
A.柠檬酸(C6H8O7)不属于氧化物
B.氢元素与氧元素的质量比为8:7
C.碳元素的质量分数为37.5%
D.一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成

分析 A.根据氧化物的概念来分析;
B.根据化合物中元素质量比的计算方法进行分析判断;
C.根据化合物中元素的质量分数公式进行分判断;
D.根据一个柠檬酸分子的构成进行分析解答.

解答 解:A.氧化物只含两种元素,而柠檬酸中含有三种元素,不属于氧化物,故正确;
B.氢元素与氧元素的质量比为(1×8):(16×7)≠8:7,故错误.
C.碳元素的质量分数为$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×7}×100%$=37.5%,故正确;
D.一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的,故正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.一次实验课上,细心的小红,小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
【提出问题】白色粉末是什么呢?
【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
②白色粉末是Na2CO3固体
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
【实验探究】为了探究上述猜想,小红小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(1)小红取溶液少量于试管中,足量加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.
(2)能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想,你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色
(3)为了探究另外两个猜想哪个成立,小敏取溶液少量于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl..过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想③成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.钛和钛合金是二十一世纪的主要材料,广泛用于导弹、航天飞机、船舶、化工、通信设备等.如图是钛原子结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是(  )
A.钛原子非常活泼B.钛的相对原子质量是47.87g
C.钛的核外电子数为4D.钛原子的质子数为22

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量的镁粉,充分反应后过滤,所得固体一定有镁、锌、铜,所得滤液的质量与原混合溶液质量相比减少(填“增大”、“减少”或“不变”).请写出有关的化学方程式Mg+CuSO4=Cu+MgSO4(任写一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据复分解反应发生的条件,判断稀硫酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应,将表中内容补充完整.
氢氧化钠氯化钠溶液碳酸钾溶液硫酸钡溶液
稀硫酸能反应不能反应能反应能反应
判断依据有水生成没有水、气体、沉淀生成有气体和水生成有沉淀生成
[提出问题]稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应没有没有观察到明显现象,是否真的发生了反应?
[实验方案]小丽同学设计实验方案进行探究,证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应,请你和她一起完成实验报告.
实验操作实验现象
①向试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液,滴加2滴酚酞溶液溶液变为红色
②向①所得溶液中滴加过量稀硫酸红色逐渐变浅至消失
[实验结论]稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应;
[反思评价]小丽结合所学知识,认为初中常见的酸碱之间一定能发生复分解反应,她判断的依据是酸与碱生成盐和水,符合复分解反应发生的条件.
[拓展应用]为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应.有关实验数据如表.
反应前反应后
实验数据烧杯和稀盐酸的质量/g纯碱样品的质量/g烧杯和其中混合物的质量/g
12012127.6
请计算:该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的名称、俗称、化学式相符的是(  )
A.碳酸氢钠 苏打  NaHCO3B.氢氧化钠  烧碱  NaOH
C.水银 汞 AgD.氯化钠 食盐 NaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)某同学选择A装置用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是加热时试管口要放一团棉花,.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满的方法是将燃着的木条伸到a管处,如果熄灭,则证明已满.
(3)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤,应选择图中D(填标号)装置,该装置缺少的仪器是玻璃棒,该仪器的作用是引流;
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发时玻璃棒不断搅拌的目的是液体受热均匀,防止液体飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)从下列物质中,选择适当的物质填空(填字母):
A.活性炭     B.小苏打     C.生石灰      D.干冰
C可用作食品干燥剂;D可用作人工降雨;
(2)下列电动自行车各部位所使用的材料,属于有机合成材料的是B.
A.不锈钢车圈     B.塑料车筐     C.玻璃反光镜
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,请用化学方程式说明原因:4Al+3O2═2Al2O3
(4)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度.
(5)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是隔绝氧气和水.
(6)生活中的铁制品是铁合金制成,原因是铁合金具有的优良的机械性能性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某无色溶液由氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、盐酸、石灰水中的两种组成.
已知:氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(1)若取少量溶液放入试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液变为红色.则溶液的组成是H2O、HCl和NaCl.
(2)若取少量溶液放入试管中,滴加无色酚酞溶液,溶液变为红色,再向试管中加入足量的氢氧化钙溶液,观察到有白色沉淀产生,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,原溶液中一定含有的物质是Na2CO3;过滤,滤液仍为红色,滤液中除酚酞以外,还一定含有的溶质为Ca(OH)2和NaOH.为确定原溶液的组成,另取少量溶液放入试管中,滴加过量的氯化钙溶液,再滴加无色酚酞溶液,可以判断原溶液中是否含有NaOH或NaCl.

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同步练习册答案