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4.下列关于家庭小实验的说法正确的是(  )
A.用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢
B.用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水
C.制作简易净水器时,为了达到更好的净水效果,活性炭应该放在最上层
D.用加热的方法修补电木等热固性塑料

分析 A、依据氯化钠与水垢不反应分析解答;
B、依据小苏打和柠檬酸可以反应分析解答;
C、活性炭可吸附一些可溶性、不溶性杂质,最好放在小卵石、沙子的下面先进行过滤再放活性炭更好分析解答.
D、依据热固性塑料的特点分析解答

解答 解:A、由于食盐中的氯化钠和水垢中的碳酸钙和氢氧化镁均不能反应,所以用食盐不能除去热水瓶内胆壁上的水垢,故A错误;
B、小苏打是碳酸氢钠能和显酸性的柠檬酸反应生成二氧化碳,所以用两者可自制汽水,故B正确;
C、制作简易净水器时,为了达到更好的净水效果,活性炭最好放在小卵石、沙子的下面,先将大颗粒的不溶性杂质过滤掉,然后活性炭吸附色素、异味等不溶性、可溶性杂质,再用膨松棉过滤小颗粒不溶性物质,故C错误;
D、固性塑料加热后不能变形软化,所以不能用加热的方法修补电木等热固性塑料,故D错误.
故选B.

点评 此题是一道与生活相关的问题考查题,解题的关键是对相关的物质的性质以及反应规律的掌握与应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出).则通过计算回答:.
(1)反应中生成的气体的质量是6.6g;
(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少?
(3)反应后溶液中溶质的质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图1所示,是电解水实验,回答:
(1)B得到气体是O2(填写化学式),检验的方法把带火星的木条伸入B中,如果带火星的木条复燃,说明B是氧气,说出A中气体的一个化学性质具有可燃性.
(2)电解水反应的表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(3)该实验可以得到的结论是水是由氢氧两种元素组成的.
(4)今春我市持续干旱,有些村民打深井取水,检验井水是硬水还软水用的物质是肥皂水,有些村民取浑浊的坑水作生活用水,我校学生用所知识自制净水器(图2所示)其中沙布,小卵石,石英沙的作用是过滤,如果井水,坑水硬度大又有病菌采用煮沸方法降低水的硬度又能杀死病菌用于村民饮用水.
(5)请你从保护水资源的角度出发,向全市人民发 出一条倡议:禁止使用含磷洗衣粉等..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.有一包白色粉末,可能含有碳酸钙、硫酸钠、碳酸钠、氯化钙中的一种或几种.为了鉴别该白色粉末,做如下实验.(1)将白色粉末溶于水得无色溶液;(2)在该溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成;(3)过滤后,在沉淀物里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解并放出无色气体.根据现象判断:该白色粉末的成分说法错误的是(  )
A.肯定不含CaCO3B.肯定含有Na2CO3C.可能有CaCl2D.肯定不含Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示a~g是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应.已知a是人体胃液中含有的酸,g是最轻的气体,b、c、d、e、f都是氧化物.以下说法不正确的是(  )
A.g是理想的燃料
B.e与f发生的化学反应类型是化合反应
C.b和c物质中所含元素的化合价相同
D.c、d发生反应的化学方程式可能是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告.
回校后,青青通过计算氮的质量分数发现该广告是虚假广告.请你写出小强的计算过程和判断依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.酸与碱之间发生中和反应,其实质是酸溶液中大量自由移动的H+和碱溶液中大量自由移动的OH-结合成水分子的过程.请根据以下氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的实验,回答问题.
【实验1】用酚酞试液
(1)向一锥形瓶中倾倒100g质量分数为4.00%的氢氧化钠溶液,滴入3滴酚酞试液,振荡,再逐滴滴入质量分数为3.65%的稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液刚好变为无色为止,共用去稀盐酸100g,则反应后溶液中溶质质量分数为2.1%(结果精确到0.1%).(写出计算过程)
反应后溶液中的溶质可用蒸发溶剂的方法(填一操作名称)使其析出.用酚酞作指示剂可逐滴控制酸、碱溶液反应的量,视觉效果灵敏,操作简便.
【实验2】用pH试纸
(2)向一支试管内倒入约2mL氢氧化钠溶液,再逐滴滴入盐酸,边滴边振荡.然后用玻璃棒蘸取反应液沾到pH试纸上,与标准比色卡对照.因无法通过肉眼观察到反应进程,需间隔数滴多次检测溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行洗涤擦拭的预处理.
【实验3】用碳酸钠溶液
(3)甲同学的实验:在试管中加入2mL稀盐酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后再滴入V1mL碳酸钠溶液,实验过程中无明显现象.
乙同学的实验:在试管中加入2mL稀盐酸,逐滴加入氢氧化钠溶液,振荡后再滴入碳酸钠溶液,有气泡逸出,写出产生该现象的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,继续滴加碳酸钠溶液至恰好无气泡时,共消耗碳酸钠溶液V2mL.
你认为甲(填“甲”或者“乙”)的实验能证明酸与碱之间发生中和反应.而另一同学需补如下实验才能说明:另取一支试管,加入2mL稀盐酸,逐滴加入碳酸钠溶液至无气泡产生,记录消耗的碳酸钠溶液的体积为V3 mL,V3 mL>V2mL,证明在乙的实验中稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应(写出实验步骤,现象和判断依据);依据以上实验原理,以下物质中不能用来验证中和反应的是:C
A、氢氧化铝     B、铁锈    C、氯化钠  D、锌粒
【小结】
除了用酸碱指示剂,还有很多方法都可以用来检测中和反应是否发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.A、B、C是酸、碱、盐中的各一种,均易溶于水,甲、乙均是难溶于水的白色固体,且乙不溶于稀硝酸.它们之间有如图所示的转化关系:

请回答下列问题:
(1)甲的化学式为BaCO3,乙在医疗上常用作钡餐.
(2)A与B之间发生的反应类型是复分解反应.
(3)写出B与C之间任一个反应的化学方程式K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑.

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