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利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题.
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的是
 

(2)海底埋藏着大量的
 
,可成为未来的新能源.
(3)煤燃烧时会排放出
 
 
等污染物.这些气体会在一定条件下反应会形成酸雨.
考点:氢气的用途和氢能的优缺点,酸雨的产生、危害及防治,资源综合利用和新能源开发
专题:化学与能源
分析:(1)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;
(2)海底埋藏着大量的可燃冰,可成为未来的新能源;
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体会在一定条件下反应会形成酸雨.
解答:解:(1)氢气燃烧能生成水,不污染环境;天然气、乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质;
(2)海底埋藏着大量的可燃冰,可成为未来的新能源;
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体会在一定条件下反应会形成酸雨.
故答案为:(1)氢气;
(2)可燃冰;
(3)二氧化硫、二氧化氮.
点评:本题主要考查能源、环境污染等方面的知识,可依据已有知识解决.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有的化学反应伴随明显现象,有的化学反应则没有明显现象.,若测得溶液的pH
 
(填序号),则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应.a.逐渐增大并≥7   b.逐渐减小并≤7   c.始终不变并等于7
方案二:化学反应通常伴随能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断是否发生了反应.某同学在不使用温度计的情况下,通过如图所示装置进行实验,观察到红墨水向右移动.有的同学提出,该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应,他的理由是:
 
;若要用此装置证明反应的发生,你的改进是
 

方案三:向NaOH溶液中滴加酚酞试液,溶液显红色,再滴加稀盐酸,若红色消失,则证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应.实验中,谢炅同学提了个问题:当红色消失时,溶液中的溶质一定含
 
,还可能含
 
.就可能存在的溶质,何娜请其他同学用单质、氧化物、碱、盐四类不同的物质来加以证明,则你认为这四类物质应分别是
 
 
 
 
.写出其中的盐与可能存在的物质发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.

(1)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是
 
,该过程属于
 
变化.
(2)小刚知道经净化后的D是硬水日常生活中常常用
 
方法使其软化后使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列信息写出对应反应的文字表达式,需要指出并指出其中的基本反应类型
(1)实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气
 
 
反应.
(2)实验室研究氧气性质中,有黑色固体生成的反应
 
 
反应.
(3)黑色固体在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:
(1)两个亚铁离子
 

(2)3个硫酸分子
 

(3)加碘食盐的主要成分
 

(4)4个氧分子
 

(5)如图表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中微粒共能表示
 
种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式
 

(2)属于相对稳定结构的是
 

(3)图中表示的阴离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

液体药品通常盛放在
 
 里,取用时先把瓶塞拿下
 
放在桌面上,拿起试剂瓶标签一定要
 
.往试管口倾倒液体时应使瓶口
 
试管口,使液体缓缓地倒入试管,倒完液体后,应立即
 
瓶塞,把试剂瓶放回
 
,使瓶上的标签
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)A元素的原子结构示意图为A元素在化学反应中容易
 
电子变成
 
离子,
(2)B元素的离子结构示意图为:B元素的原子核外总共有
 
个电子.
(3)A、B元素形成化合物的化学式(用A、B表示)为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B、红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C、硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D、碳在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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