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现有CO、CO2、H2、O2四种气体.
(1)具有还原性的气体有
 
种;能与赤铁矿的有效成分发生置换反应的是
 
,反应方程式为
 

(2)鉴别CO2和H2可能用到的试剂是
 
(填序号).
A.稀盐酸    B.酚酞试剂C.澄清石灰水D.小苏打溶液.
考点:一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,置换反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据物质的化学性质来分析以及书写化学方程式;
(2)根据氢气和二氧化碳的不同性质鉴别它们,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:(1)一氧化碳和氢气具有还原性,其中氢气与氧化铁反应生成铁和水,属于置换反应;
(2)A.二者均不与稀盐酸反应;
B.二氧化碳溶于水,并与水反应生成碳酸,碳酸和氢气均不能使酚酞试液变色;
C.通入澄清的石灰水,二氧化碳能使石灰水变浑浊,氢气不能,能够鉴别;
D.二者均不能与小苏打溶液反应.
故答案为:(1)两;氢气;3H2+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3H2O;
(2)C.
点评:鉴别物质时要根据物质的不同性质,通过反应产生不同的现象来鉴别,方法越简便,现象越明显越好.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法正确的是(  )
A、电解水时负极得到氧气
B、区分软水和硬水,可用肥皂水
C、水蒸发时,水分子体积变大
D、生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba(NO32四种物质中的两种或多种. 按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的
的反应都怡好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH
 
7 (填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:
 

(3)无色溶液F中,肯定存在的酸根离子是
 
,该溶液中共存在
 
种溶质.
(4)固体混合物A中,肯定存在的物质是
 
(写化学式),上述物质肯定存在的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用洗涤剂去油污和用汽油去油污原理各是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-E是初中常见物质,有如图所示的关系,其中只有A是单质,B是生活中常用的调味品,C是红色固体,E俗称小苏打.如图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A
 
、E
 

(2)写出C与D反应的化学方程式:
 

(3)由C转化为A的原理在工业上常用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①氯化钠 ②氢氧化钙 ③活性炭 ④氯化铵(NH4Cl)中,选取相应物质的序号填空:
(1)能用来做氮肥的是
 

(2)常用的吸附剂是
 

(3)常用于食品调味的是
 

(4)可用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线回答下列问题:
(1)t1℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液质量比
 

(2)若B中含有少量A,应用
 
法提纯B.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度
 
乙物质的溶解度.(填“>”或“=”或“<”)
(2)把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是
 

(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为
 
g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是
 
(填序号).
A.溶剂的质量  B.溶液的质量  C.溶质的质量分数    D.以上都不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定用途,下列说法正确的是(  )
A、烧碱用于治疗胃酸过多
B、氮气用于填充探空气球
C、氧气是最理想的清洁燃料
D、洗涤剂用于乳化油污

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