分析 (1)根据制取气体的装置选择依据和收集气体的依据进行分析;根据酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下,受热分解能生成氯化钾和氧气写出反应的化学方程式即可;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件生是常温选择发生装置即可;根据装置特点进行分析解答.
解答 解:(1)用氯酸钾制氧气就需要加热,故选择A装置为发生装置;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热的条件下,受热分解能生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案为:AE或AF;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件生是常温,所以选用的发生装置是B;通过对图A和图B两种制取氧气的方法比较,得出图B方法的优点是操作简便,不用加热,安全,可随时添加药品.
故填:B;操作简便,不用加热,安全,可随时添加药品.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子与原子都是构成物质的微粒 | |
B. | 分子大、原子小 | |
C. | 分子能保持物质的化学性质,而原子不能 | |
D. | 分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 连接玻璃管和橡胶管时,要“先”将玻璃管用水润湿 | |
B. | 检查装置气密性时,在用手握住容器外壁前,要“先”将导管放入水中 | |
C. | 加热高锰酸钾并用排水法制氧气实验结束时,要“先”移走酒精灯 | |
D. | 点燃氢气等可燃气体前,要“先”检验气体的纯度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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