【题目】（12分）我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两个因素有 （填序号）；
A．反应物的状态 B．气体的密度
C．反应的条件 D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
写出图中标号①仪器的名称 。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集一瓶干燥的二氧化碳时，不可能选择的仪器是 （填序号）；
（3）老师问：“如果实验室在没有大理石的情况下能否用碳酸钠粉末与稀盐酸来制取二氧化碳呢?”，大多数同学认为可以，反应的化学方程式为 。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是 （填序号），该装置的最大优点是 。
（4）某实验小组还利用下图装置对实验室制取
的速率快慢进行了研究。他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示：
实验小组同学设计的实验方案部分如下表，请根据表中信息帮助填写完整。
实验探究时，他们每次收集气体均为40mL，则实验中他们还应记录的实验数据是 。
下图是根据某次实验数据作出的和时间变化的关系曲线，请分析在80秒以后，产生逐渐减慢的可能原因： 。
【答案】（1）AC;
（2）长颈漏斗；②⑤;
（3）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;D;能控制反应的速率；
（4）②10%；③20℃； ④粗颗粒；Ⅱ ④；收集40ml二氧化碳所需的时间；80秒以后盐酸被消耗一部分，盐酸的浓度减小，反应速率减慢
【解析】
试题分析：（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两个因素有反应物的状态及反应条件；故选择AC；
（2）图中仪器①的名称为长颈漏斗；实验室用大理石和稀盐酸制备二氧化碳时，，属于固体和液体反应不需要加热的装置，所以不需要酒精灯；二氧化碳能溶于水不能用排水集气法收集，故不需要仪器⑤；
（3）碳酸钠与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳；故反应的方程式为Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;该反应为固液反应不需要加热，故最合适的一套装置为D; 装置的最大优点是能控制反应的速率；
（4）Ⅰ：①和②做比较，其它条件不变，只改变浓度，因此②的浓度是10%；Ⅱ：②和④做比较，只改变温度，因此③的温度为20℃；；①和③做比较，探究粗细对反应速度的影响，④中填粗颗粒；他们每次收集CO2气体均为40mL，因此还应记录的实验数据是：收集40mL的CO2所需要的时间．在80秒以后，产生CO2逐渐减慢的可能原因是：盐酸反应了一部分，盐酸浓度变低．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验：充分加热10.0 g样品至恒重，剩余固体质量为6.9 g。
查阅资料已知：碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不易分解。
计算：（1）生成二氧化碳的质量。
（2）混合物中碳酸钠的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学知识解释下列问题：
（1）用稀有气体可制成霓虹灯，原因是
（2）加热时试管炸裂 （写出一点）；
（3）白炽灯泡钨丝上放少量红磷，其原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～E均为初中化学常见物质，A、B、C、D、E均含有同一种元素，B常用于改良酸性土壤．它们之间的相互转化关系如图所示：（图中“→”表示物质间存在转化关系，部分生成物已略去）．请回答下列问题：
（1）B的化学俗名是 。写出下列物质的化学式：A 、C 。
（2）有关反应的化学方程式为：
C→D 。它的基本反应类型是 ，B→E 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为探究二氧化碳和氢氧化钠溶液可以发生化学反应，某实验小组的同学设计了如图所示的实验装置，请回答下列问题：
（1）打开止水夹a和c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸．发生反应的化学方程式为________．
（2）当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．然后进行的操作是________，关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，该反应的化学方程式为________．
（3）有同学认为仅做上述实验有不足之处，应利用如图装置做一个对比实验．该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成________即可．
（4）为了保证实验的成功，应在实验前对装置的气密性进行检验（不另加仪器），方法为________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）化学是在原子、分子、离子水平上研究物质及其变化的科学。
（1）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如下。下列说法正确的是 （填序号）。
A．反应前后共有4种原子
B．该反应有单质生成
C．反应前后元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
（2）胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：
由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异。
①
起抗酸作用的微粒是 （填微粒符号，下同）；
②铝碳酸镁与盐酸的反应为：
。
则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是 、 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）能源、环境与人类生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 。
（2）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图。下列说法正确的是 （填字母）。
A．甲城市受酸雨的影响较严重
B．pH小于6的降雨称为酸雨
C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成
（3）二氧化氮进入大气后与雨水作用，可能形成硝酸型酸雨，硝酸的化学式为 。氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”，“碱雨”中碱的化学式为 。“碱雨”中的碱和硝酸发生中和反应生成一种可用作氮肥的铵盐，其化学式为 。
（4）下图是某反应的微观示意图，通过该反应可以将氨气转化。若D为空气中体积分数最大的气体，则生成C和D的质量比为 （写最简整数比）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是
A．人体中含量最多的元素是氧元素 B．地壳中含量最多的金属元素是铁元素
C．空气中含量最多的元素是氧元素 D．海洋中含量最多的非金属元素是氯元素
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