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成语结构精巧,言简意赅,是汉语言中的精品。下列成语中涉及化学变化的是(  )

A.凿壁偷光         B.死灰复燃         C.斩钉截铁        D.木已成舟

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成,推断正确的是

 A. 一定有碳、氢、氧元素              B. 一定有碳、氢元素,可能有氧元素

 C. 一定有碳元素,可能有氢、氧元素    D. 一定有碳、氧元素,可能有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料,高达产量的20%~40%,某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究

探究一:铁丝燃烧

如图1所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.

(1)集气瓶中加入少量水的作用:  

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因  

探究二:铁粉腐蚀的条件

如图2所示,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶(容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.

序号

样品

量筒起始

读数/mL

量筒最终

读数/mL

所需时间

/min

1

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

72

约120

2

l g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

约70

3

 1g铁粉、10滴水 

\

\

\

(4)金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价  (填“升高”或“降低”)的过程.

(5)实验①和②说明NaCl可以   (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.

(6)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是   (填“放热”或“吸热”)过程.

(7)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成是 水 

(8)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是  %(精确到小数点后1位),试分析该实验结果出现误差的原因  (写任意一条即可)

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金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3═M(NO32+2Ag.则下列说法错误的是(  )

 

A.

M的金属活动性比Ag强

B.

金属M可能是铜

 

C.

该反应属于复分解反应

D.

该反应前后M的化合价发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.

(l)在  ℃时,A、B两种物质溶解度相同.

(2)t2℃时,100g水中溶解  gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为  ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水  g.

(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


国外医学界研究表明,如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充,不仅对健康无益,反而有害.下列元素属于人体中微量元素的是                                  (  )

A.碳                B.氢                  C.氧             D.铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中不正确的是                            (     )

A.煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品

B.汽油和厨房洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同

C.羊毛和涤纶都是常见的西服面料,可用灼烧法来区别

D.KNO3是复合肥料,为植物生长提供N、K

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科目:初中化学 来源: 题型:


分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是

A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B.有机物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有机物

C.碱溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液

D.各种酸溶液中都含有氢离子,所以酸溶液具有许多共同的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素,某学习小组设计了如下实验:

下列说法中正确的是 (  )

A.对比实验①和②,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响

  B.对比实验②和③,可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响

    C.对比实验②和③,可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响

    D.对比实验①和③,可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响

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