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    碳元素和氧元素最本质的区别是（　　）
    A、中子数不同
    B、核电荷数不同
    C、相对原子质量不同
    D、体积不同
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素的概念解答．
    解答：解：元素是具有相同核电荷数（质子数）的一类原子的总称，核电荷数（质子数）决定元素种类；所以碳元素和氧元素最本质的区别是核电荷数（质子数）不同．
    故选B．
    点评：记住并理解元素的定义是解答本题关健．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□”内）
    （1）
     
    P+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    P2O5
    （2）
     
    Fe2O3+
     
    C 
     点燃 
    .
     
     
    Fe+
     
    CO2
    （3）
     
    C2H4+
     
    O2 
     点燃 
    .
     
     
    H2O+
     
    CO2
    （4）
     
    C2H5OH+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需要吸收5g二氧化碳进行光合作用．试计算表面积为1.76m2的叶片，在10天内能吸收多少克二氧化碳？这些二氧化碳中含碳元素的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式．
    +1
    K
     
    +2
    Ca
     
    +2
    Mg
     
    +1
    H
     
    -2
    O
     
    -1
    OH
     
    -2
    SO4

    物质一种金属氧化物一种碱一种盐
    化学式
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不同碳单质化学性质
     
    同；常温下
     
    ；碳单质的主要化学性质有
     
    ；木炭还原氧化铜现象
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程．在如图流程中，沉淀池里物质发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4．
    （1）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式
     
    ，该工艺中可循环使用的物质为
     
    （填化学式）．
    （2）实验室里操作①称为
     
    ．
    （3）从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从分子的角度解释下列现象，错误的是（　　）
    A、墙内开花墙外香--分子在不断运动
    B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来--分子受热体积变大
    C、水通电生成氢气和氧气--化学变化中分子可以再分
    D、6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中--分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①生石灰、②熟石灰、③烧碱、④纯碱中属于碱的是（　　）
    A、②③④B、③④
    C、①②③④D、②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁及其化合物在生活生产中有重要的作用，请回答下列问题：
    （1）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，点燃系在螺旋状细铁丝的底端的火柴，带火柴要燃尽时，插入有氧气的集气瓶中，观察现象，这根火柴的作用是
     
    ，为防止集气瓶破裂，常采用的措施是
     
    ；
    （2）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁，将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3 ）放入盐酸中，充分反应后有铁剩余，写出其中发生置换反应的化学方程式：
     
    ；溶液中的金属阳离子是
     
    （用符号表示）．
    （3）工业上炼铁的原理是利用一氧化碳与铁矿石的反应，请写出CO在高温下与赤铁矿（含Fe2O3 ）反应的化学方程式子：
     
    ．
    （4）废旧金属不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是
     
    ．

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