科目:初中化学 来源: 题型:
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将量筒中的液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
| A. | 大于10mL | B. | 小于10mL | C. | 等于10mL | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D属于 种元素的粒子;
(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是 (填序号);
(3)D中x= ;
(4)A与C形成化合物的化学式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质,
它们之间的转化如图所示,A是固体物质,C是气体,
请回答下列问题:
(1)你推测C是 气体。
(2)B、F的化学式分别是 、 ,
写出B物质的一种用途 。
(3)F与C反应的化学方程式为 。
(4)写出①反应的化学方程式________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某化学反应的微观模型,“”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.反应中共有两种元素参与
D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是( )
| A. | 钠原子的质子数为11 | B. | 在化学反应中钠原子易失去电子 |
| C. | 钠的相对原子质量是22.99 | D. | 钠的原子结构示意图中X=10 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
只有对探究活动的过程和结果进行认真的反思.才能使我们不断进步.下列有关实验后反思的说法不正确的是( )
| A. | 不需要反思探究过程是否安全环保 | B. | 需要反思探究方法是否科学有效 |
| C. | 需要反思探究程序是否合理、简捷 | D. | 需要思考猜想与结论是否一致 |
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