下列装置可制取有关气体.请回答:(1)仪器a的名称是 .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 .应选用的发生装置是 ,如用E装置收集氧气.当观察到时.再把导管口伸入盛满水的集气瓶里.(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .应选用的收集装置是 .(4)制取二氧化碳时如果错用了较浓的盐酸.会使CO2中混有 ,若要除去CO2中的该物质.应选用右图装置中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）下列装置可制取有关气体。

请回答：
（1）仪器a的名称是            。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                  ，
应选用的发生装置是         （填字母）；如用E装置收集氧气，当观察到
            时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                        ，应选用的收集装置是         （填字母）。
（4）制取二氧化碳时如果错用了较浓的盐酸，会使CO₂中混有         （填名称）；若要除去CO₂中的该物质，应选用右图装置中的           （填字母）。

（1）酒精灯
（2）2KMnO₄K₂MnO₄+ MnO₂+O₂↑，B；汽包连续并比较均匀地放出
（3）CaCO₃+2HCI ="=" CaCl₂+H₂O+CO₂↑，C
（4）氯化氢；F

解析

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）写出图中仪器的名称：①

长颈漏斗

，②

集气瓶

．
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，可选用的发生装置和收集装置是

（选填字母），检验二氧化碳已收集满的方法是

将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条迅速熄灭，证明已收集满二氧化碳

．
（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；若用B作为氧气的发生装置，化学方程式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）B装置中滴加液体的仪器名称是

分液漏斗

．
（2）使用酒精灯时，用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法

用灯帽盖灭

．玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段

用水湿润

，然后稍稍用力转动插入．
（3）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是

和

．（填字母代号）用E装置收集气体时，当

有大气泡从集气瓶口向外冒出

时，说明集气瓶已收满气体．
（4）某同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化．由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是

与空气中的氧气充分接触

．
（5）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为

，反应的文字表达式是

碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

．
（6）用双氧水和二氧化锰制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体．其中有关说法不正确的是

．（填写序号）
A．都不需要对气体发生装置加热　 B．都可以用排水法收集气体
C．都可用向上排空气法收集气体　 D．都可以用相同的发生装置
（7）做化学实验要养成良好的整理习惯．若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是

．（填序号）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图甲是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置标号）

（1）写出序号为①②的仪器名称：①

试管

；②

集气瓶

．
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的符号表达式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是

防止冷凝水倒流引起试管炸裂

；
②收集所得气体可选用的装置是

D或E

；
③如果用排空气法收集氧气，如何验满？

将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满

．
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次标号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到观察和计算数据，填入下表．

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）

A或B

，理由是

过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热

；其反应的符号表达式是

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

；该反应所属的基本反应类型是

分解反应

．
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是

（填写相应的标号）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是

；如果用如图乙所示装置收集乙炔，气体应从

（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

、b

铁架台

；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是

（填序号），如何将高锰酸钾装入容器内：

将试管平放，用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部

发生反应的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）若用E装置收集氧气则依据是

氧气的密度略大于空气

，检验氧气是否集满的方法是

将带火星的木条伸入集气瓶口

．
（4）若用排水法收集氧气，下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯； ⑦将导管移出水面．正确的顺序为

③④⑤①②⑦⑥

．
（5）分析实验过程中出现以下情况的可能原因：
①水槽中的水呈紫色

试管口处未加一团棉花

．
②加热的过程中，试管破裂

试管口未向下倾斜

．
③收集氧气结束时，水沿导管进入试管

先熄灭酒精灯，后撤导气管

．
④用排水法收集到的氧气不纯

有气泡冒出就马上收集

．
（6）用双氧水和二氧化锰来制取氧气的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

，可选用的发生装置是

（填序号），其中二氧化锰起

催化

作用；如何检查该装置的气密性：

用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好

．
（7）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用

（填序号）发生装置制取甲烷，收集气体时可选用

或

（填序号）．
（8）实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下可以制取H₂S气体，该气体易溶于水，密度比空气大，应选用

（填序号）发生装置制取H₂S，收集气体可以用

（填序号）
（8）研究性学习小组选择“双氧水生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
假设：双氧水生成氧气的快慢与催化剂种类有关
实验方案：常温下，在两瓶同质量、同浓度的双氧水，分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉末，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．
此实验中宜采用的气体收集方法是

排水法

．
实验记录：

实验编号	1	2
反应物	5%双氧水	5%双氧水
催化剂	1g红砖粉末	1g二氧化锰
时间	165秒	46秒

结论：该探究过程得出的结论是

相同条件下H₂O₂生成O₂的快慢与催化剂的种类有关．

．
反思：双氧水在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉末后反应明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

质量

、

化学性质

，是否改变．
双氧水生成氧气的快慢还与什么因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响双氧水生成氧气的快慢的因素以及相关假设）
假设：

H₂O₂生成O₂的快慢与H₂O₂的质量分数有关．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下列装置图填写有关空格：

（1）装置A中仪器①的名称为

酒精灯

；
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用上述

C或D

（填序号）装置；并指出该装置的优点

C：时反应随时发生和停止；D：节约药品或控制反应速率

（只写一点即可）；但是用排水法或是用排空气法收集二氧化碳，某学生进行了实验比较（分别用体积相同的两个集气瓶收集）．

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO₂气体生成和从水面逸出的速度远大于其溶解和与水反应的速度	CO₂密度比空气大大，且不与氧气反应
收集过程分析	集满现象集气瓶口外冒气泡集气瓶口外冒气泡	验满分析：因气体无色，故集满较难确定，即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难证明空气全排尽
向收集到CO₂的集气瓶中倒入等体积适量澄清石灰水，振荡	先浑浊后澄清所需时间较短	先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论①

排水法集满CO₂时的现象明显，容易操作

；②

排水法收集CO₂的纯度高

．
（3）用氯化钠固体和水配制100g 10%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的

（填序号）．若配制后，则所得溶液中氯化钠的质量分数＜10%，可能是下列哪些因素造成

BCDE

（填序号）
A、称量时物体与砝码放反了 B、量水时，仰视刻度 C、所用砝码破一角
D、氯化钠中有少量杂质 E、称量后，读数时，天平指针偏右．

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