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18.下列各组离子在水溶液中一定能大量共存的是(  )
A.H+、Na+、CO32-B.Fe3+、K+、OH-C.Ba2+、Cl-、SO42-D.Al3+、SO42-、Cl-

分析 复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成,即阴阳离子重新组合有水、沉淀或气体生成;根据在水中的离子不能结合生成水、气体、沉淀,则离子就一定能大量共存来分析解答.

解答 解:A、H+、CO32-会生成二氧化碳与水,不能共存,故选项错误;
B、Fe3+、OH-会结合成氢氧化铁的红褐色沉淀,不能共存,故选项错误;
C、Ba2+和SO42-结合生成硫酸钡沉淀,不能共存,故选项错误;
D、因离子不能结合生成水、气体、沉淀,则离子一定能大量共存,故选项正确;
故选项为:D.

点评 本题考查离子的共存,解题依据是复分解反应的条件,只要生成沉淀、气体、水中的一种,就不能共存,能够培养学生解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠,取一定质量的该样品,完全溶解在水中配制成100g溶液,将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中,恰好完全反应,生成的气体全部逸出后,所得溶液质量是195.6g,将溶液蒸干,得到15.6g硫酸钠.
计算:
(1)加入的硫酸溶液的溶质质量分数;
(2)原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.除去如表各物质中混有的少量杂质,所用试剂不正确的是(  )
序号物 质杂  质所 用 试 剂
ACaOCaCO3适量的稀盐酸
BCO2H2O浓硫酸
CN2O2灼热的铜网
DNaCl溶液Na2CO3适量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A H2SO4溶液 HCl加入AgNO3溶液,过滤 
B NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再产生气泡
C CO气体 CO2气体 通过灼热的Fe2O3
D H2气体 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.阅读下面科普短文.
碘是国防、工业、农业、医药等部门和行业所依赖的重要原料,也是人体不可缺少的微量元素之一,人体内缺少碘会引起甲状腺肿大,儿童缺碘还会影响智力发育.因此,我国在1979年提出,在食盐中加入碘的规定,以满足人体对碘的需求.
自然界中,大部分土壤、岩石、江河湖水中的碘含量都很低,而海水中却蕴藏丰富,同时很多海藻、海鱼和贝类等动植物体内都含有丰富的碘,这主要是因为某些海藻具有吸附碘的能力,如干海带中碘的含量一般为0.3%~0.5%,比海水中碘的浓度高10万倍.在实验室里可以用简单的方法检验海带中含有碘元素:将干海带剪碎放入烧杯中加水浸泡,取少量海带浸泡液于另一烧杯中,再加入少量淀粉,此时得到白色悬浊液.用滴管取过氧化氢溶液逐滴滴加并震荡,可看到悬浊液变蓝,说明有碘单质(I2)生成.反应原理是浸泡海带时,得到含有碘化钠(NaI)的溶液,H2O2与碘化钠反应生成碘单质和一种常见的碱,碘单质遇淀粉溶液变蓝.工业上,可用氯气(Cl2)从含有碘化钠的海产品中提取碘单质.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)“海带结红烧肉”可以为人体提供的营养素有蛋白质、油脂.(答出两种)
(2)海产品种富含的碘是指元素(填“元素”或“单质”).
(3)写出中用过氧化氢溶液与碘化钠反应的化学方程式H2O2+NaI═NaOH+I2
(4)写出工业上,提取碘单质的化学方程式Cl2+2NaI═2NaCl+I2
(5)除了食用加碘食盐外,还有哪些饮食习惯可以预防碘缺乏症多吃海产品.(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子2H;     
(2)-1价的氢氧根$\stackrel{-1}{OH}$;
(3)钙离子Ca2+;       
(4)10个水分子10H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.金属及金属材料具有广泛的应用.

(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是Al(铝).
(2)铁制品在潮湿的环境中容易生锈.某同学进行了如上图1所示实验.一周以后发现铁钉表面锈蚀.图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是b(填字母),产生该现象的原因是b处铁钉与水、空气同时充分接触.
(3)如上图2所示的某“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,使用过程中发热是由化学能转化为热能.
(4)如上图3是教材中炼铁高炉及炉内化学变化过程示意图,根据图示回答下列问题.
①若图中采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,请写出A区生成生铁的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②取出铁口的样品少量冷却粉碎放入试管中,加入足量的稀盐酸充分反应后过滤,滤渣主要成分是碳(或C).
(5)某小组同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的性质时进行了如图4所示实验.

【实验一】发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【实验二】将实验一反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤.
①下列对滤液中溶质可能成分的判断正确的是BD
A.MgSO4    B.MgSO4、FeSO4 C.CuSO4、FeSO4  D.MgSO4、FeSO4、CuSO4
②确定滤渣中所含物质成分的实验方案是取少量滤渣于试管中,向其中滴加稀盐酸,若有气泡产生,则滤渣为铁和铜的混合物,若无气泡产生则滤渣为铜.(写出步骤、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学兴趣小组的同学走进实验室,发现实验台上放有下列仪器可供选用(固定装置已省略),请回答下列问题:

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;仪器b的名称为酒精灯.
(2)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=H2O+CO2↑+CaCl2,组装一套制备并收集CO2的实验装置,应选用的仪器是ABC(填选项字母);组装好的发生装置能否控制反应的随时发生和随时停止不能(填“能”或“不能”).
(3)阅读以下资料并回答:
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气二氧化锰、浓盐酸需要加热密度比空气大、能溶于水
制取氯气不可以(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳的发生装置.收集氯气应选用的收集方法是向上排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式和对应的反应类型均正确的是(  )
A.4P+O2═2P2O3   化合反应B.H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反应
C.C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2 置换反应D.HCl+NaOH═NaCl+H2O 复分解反应

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