精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.实验室用质量分数为15%的双氧水(H2O2)制取氧气(装置见图)时,发现反应速度太快,气体不易收集,经科学兴趣小组研究发现,制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水,再加入相同质量的水进行混合,就能使制气反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集,请回答下列问题:
(1)图示实验中采用向上排空气法收集氧气,其主要理由是相同条件下,氧气的密度比空气的略大.
(2)经兴趣小组研究发现,用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好控制在7.5%左右.
(3)写出用H2O2制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用过滤的方法,予以回收利用.

分析 (1)根据氧气的性质选择收集方法解答;
(2)根据溶质质量分数的计算公式计算并回答.
(3)根据过氧化氢制氧气的反应原理回答.
(4)根据过氧化氢制氧气时的残余物成分、性质及过滤的原理和适用范围回答.

解答 解:(1)图示实验中采用向上排空气法收集氧气,其主要理由是相同条件下,氧气的密度比空气的略大;
(2)设原溶液的质量为X
则X×15%=(X+X)×y         
y=7.5%
故H2O2溶液的质量分数最好控制在7.5%左右.
(3)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应后的残余物为水和二氧化锰,且二氧化锰不溶解于水,过滤是分离固体与液体的操作,故可通过过滤把二氧化锰分离出来.
故答案为:(1)相同条件下,氧气的密度比空气的略大;(2)7.5;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)过滤.

点评 气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,掌握反应原理,明确装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.温州市民的饮用水主要来自珊溪水库.我市自来水厂,通常用氯气来杀菌消毒.常温下,氯气(Cl2)能溶于水,氯气的水溶液叫“氯水”.溶解的氯气部分能与水反应,生成盐酸和次氯酸(HClO).次氯酸能杀死水里的病菌,还能使某些有机色素褪色,可用作棉、麻和纸张等的漂白剂.请回答:
(1)次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为+1.
(2)蓝色石蕊试纸(含有有机色素)遇到氯水后,首先变红,原因是氯水显酸性,使石蕊试液变红;但很快又褪色,这是因为氯水中的次氯酸具有漂白作用,使红色褪去.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出标号仪器①的名称?锥形瓶
(2)若马明同学用大理石和稀盐酸为原料制取并收集一瓶二氧化碳,应该选择的装置是AD;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)马明同学提出,若图F装置装满水也可以用来收集氧气:则气体应从b (填“a”或“b”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室制取气体常用的化学仪器,请回答以下问题:
(1)写出仪器的名称:仪器A锥形瓶;仪器D分液漏斗
(2)制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:ACDEG(填字母);
(3)写出实验室用制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验室通常用如图I所示的洗气装置对二氧化碳进行干燥,里面填装的药品可以是:A
A.浓硫酸     B.氢氧化钠溶液    C.生石灰     D.氢氧化钠固体
气体应从左边(填“左或右”)导管通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸,以及下列仪器:

(1)仪器⑦名称锥形瓶
(2)用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,需选择的仪器序号是①②⑦⑧,若要检验二氧化碳气体,需补充一种溶液,这种溶液中溶质的俗称是澄清石灰水.
(3)再利用上述仪器和药品,还可以制取氧气,收集方法是向上排空气法或排水法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液,逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是(  )
A.紫色→红色→蓝色B.蓝色→紫色→红色C.蓝色→红色→紫色D.紫色→蓝色→红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学符号表示两个氢分子的是(  )
A.2HB.H2C.2H2D.2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.现有一包纯碱样品,可能含有氯化钠和烧碱.为了确定样品的成分,某同学设计如下方案:
①取样,加入足量稀盐酸,再加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生,说明原固体中含有氯化钠;
②取样,加入足量氯化钡溶液,过滤,向滤液中加入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀产生,说明含有氢氧化钠.
(1)方案①不能证明原固体中含有氯化钠,请说明理由.
(2)方案②中加入足量氯化钡溶液的目的是什么?并写出方案②中产生蓝色沉淀的化学方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.13.年6月5日“世界环境日”,中国主题为“同呼吸 共奋斗”.
(1)下列不属于空气污染物的是D.
A.二氧化氮  B.二氧化硫  C.PM2.5    D.二氧化碳
(2)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温、高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案