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    【题目】欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂正确的是

    选项

    待提纯物质

    选用试剂

    A

    NaCl溶液（CuCl2）

    适量氢氧化钠溶液

    B

    NaNO3溶液（NaCl）

    过量硝酸银溶液

    C

    盐酸（硫酸）

    硝酸钡溶液

    D

    Fe粉（Cu粉）

    稀硫酸

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：适量氢氧化钠溶液能和CuCl2生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以能除掉杂质，过量硝酸银溶液会剩余使得物质还是不纯，硝酸钡溶液和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，但是同时生成硝酸又构成了杂质，稀硫酸加入后会和铁反应，不能去除杂质。故选Ａ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件：

    ①甲装置中仪器“A”的名称是 （17） ；在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生的化学方程式是 （18） ；利用锌粒和稀硫酸制取氢气，可以利用下列 （19） （选填“甲”或“乙”）装置；

    ②利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来，可以观察 （20） 数量，通过活塞控制两者气体的比例关系，利用一次性保鲜袋收集混合气体，然后直接点燃保鲜袋。

    ③实验共四次，实验数据及现象记录在下表：

    实验次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    氢气与氧气的体积比

    1︰2

    1︰4

    1︰19

    1︰39

    氢气的体积百分数

    33%

    20%

    5%

    3.3%

    点燃后现象

    爆炸

    爆炸

    爆炸

    保鲜袋燃烧，没有爆炸

    由此可见氢气与氧气混合发生爆炸，除要达到燃烧的三个条件外，还和 （21） 有关。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组分别向80.00 g 10%的NaOH溶液中加入体积不同、质量分数相同的盐酸，充分反应后，将所得溶液加热蒸发，直到固体完全析出且没有任何变化后，再研细、烘干、称量；重复将固体烘干、称量，直至称得的固体质量不再发生变化。实验测得，向80.00 g10%的NaOH溶液中加入80.00 mL盐酸时，溶液恰好呈中性，其它测得的部分数据则如下表所示：

    （1）加热蒸发所得溶液时需要用玻璃棒不断搅拌，其目的是： ；

    （2）向80.00 g 10%NaOH溶液中加入盐酸的体积为100.00 mL时，最后所得固体的质量仍为11.70 g，其原因是： ，

    （3）列式求出向80.00 g 10%NaOH溶液中加入40.00 mL盐酸时，最后所得固体中NaCl的质量分数（小数点后保留两位）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2分）维生素C（化学式为C6H806）对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病。经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充。请计算回答：

    （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ；

    （2）若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果中含维生素C的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量

    是 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）

    A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

    B．用肥皂水不可以区分硬水和软水

    C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水

    D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2014年四川省内江市】利用沉淀法可测定某粗盐样品的纯度（假定粗盐中的杂质全部是MgCl2）．每次取1000g样品配制成溶液，向其中加入10%的氢氧化钠溶液，测得生成沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示：

    测定次数

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    样品质量（g）

    1000

    1000

    1000

    1000

    氢氧化钠溶液质量（g）

    320

    640

    820

    900

    沉淀质量（g）

    23.2

    46.4

    58

    58

    （1）求粗盐的纯度（写出解题过程）．

    （2）当样品与所加氢氧化钠溶液恰好完全反应时溶液中氯化钠的质量为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保等优点，和普通汽车发动机对比如下：

    发动机类型

    发动机混合气中汽油与空气的质量比

    发动机运 转时温度

    尾气中CO的含量

    尾气中NOx的含量

    普通发动机

    1：15

    较高

    较高

    较高

    稀薄燃烧发动机

    1：40

    较低

    较低

    较低

    （1）根据上表的数据可知“稀薄”的含义是____。

    A．发动机混合气中的汽油含量低

    B．发动机混合气中的空气含量低

    C．发动机混合气中氧气的含量低

    D．发动机混合气中氮气的含量低

    （2）为何稀薄燃烧发动机产生的尾气中CO含量会减少? _________________。

    （3）某种减少尾气中CO与NOx的方法是使用催化转换器，转换过程中发生反应的化学方程式为CO+NOxCO2+N2（未配平）。若x=1．5，则化学方程式中CO2与N2的系数之比为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学变化前后发生改变的是

    A. 元素种类 B. 分子种类 C. 原子个数 D. 原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是

    A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水 B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味

    C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D．硬水和软水：加肥皂水搅拌

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