【题目】下列材料中,属于金属材料的是
A.铁矿石B.生铁C.蚕丝D.涤纶
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙同学分别进行如下探究活动,请你参与他们的探究过程。
⑴甲同学:检验一种气体并探究该气体的性质。
探究活动一:
实验内容 | 实验一:观察一瓶气体并闻气味 | 实验二:将燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶内 | 实验三:向盛有该气体的集气瓶内加入少量澄清石灰水,振荡 |
实验现象 | 瓶口向上放置,无色无味 | 燃着的木条熄灭 | 澄清的石灰水变浑浊 |
结论 | 该气体是______________(填化学式)。 该气体能与石灰水反应。该反应的化学方程式为_____________。 |
探究活动二:
该同学另取一瓶该气体,进行如图所示的实验:将集气瓶倒扣在水槽中,可能观察到的现象是______________________。用玻璃片盖住集气瓶将其从水槽中取出,如何证明该气体与水发生了化学变化?填写下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
________________ | 一支试管内液体变红,一支试管内液体为紫色 | 结论:该气体与水发生了化学变化 |
⑵乙同学:探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行研究。请你帮助该同学完成下列实验设计的部分内容。
编号 | 操作方法 | 实验目的 |
A | ________________ | 探究铁在干燥空气中的生锈情况 |
B | 向试管中注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封 | ________________ |
C | ________________ | 探究铁在有空气和水时的生锈情况 |
一周后,编号为____________的试管中的铁钉最易生锈。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
⑴ 实验仪器a的名称是________。
⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,所选用的发生装置是___________ (填字母序号,下同)。
⑶ 实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置和收集装置为_________;检验二氧化碳是否收集满的方法是:_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳纳米管是一种 由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法错误的是( )
A.碳纳米管完全燃烧,生成二氧化碳
B.碳纳米管是一种新型化合物
C.碳纳米管在常温下化学性质稳定
D.碳纳米管不完全燃烧,生成一氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题:
(1)写出仪器的名称:c f
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是(填序号)
(3)下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是:(填序号)。A.将乳胶管一端塞进玻璃导管内
B.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
C.将单孔橡胶塞的约二分之一旋进试管口
D.乳胶管与玻璃导管连接前把乳胶管用水润湿管口
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】打火机是我们身边常见的物质,给人们的生活带来了便,下图为打火机的示意图请根据图回答下列问题:
(1)请写出图中涉及到的金属的元索符号___,请写出该金属在氧气中燃烧的文字或符号表达式___;
(2)打火机使用的燃料是丁烷,常温下为气态,而大家却 以看到它在打火机里为液态,用分子的观点解释原因__________;
(3)丁烷可以在空气中燃烧生成二氧化碳和水,请写出该反应的文字或符号表达式____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明学习了第三单元后,知道了世界万物由微粒构成,下图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请你和小明一起完成下列内容。
(1)图中涉及到的元素种类有__________________种;X=_____________________;
(2)请写出C粒子的符号_____________________;钙元素处于第__________周期;
(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______ (填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法有利于环境保护的是( )
A.焚烧落叶、秸秆,减少垃圾的运输量
B.工业废水、生活污水直接排放,减少处理时的能源消耗
C.加高烟囱,减少二氧化硫对环境的污染
D.开发、使用新能源汽车,并提倡绿色出行
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