下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是( )
A.CO和CO2——看颜色,闻气味 |
B.氧气和氮气——燃着的木条 |
C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性 |
D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验二氧化碳 | 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着木条伸入瓶中 |
C | 除去暖瓶中的水垢 | 向暖瓶中加入食醋 |
D | 析出食盐晶体 | 冷却热的饱和食盐溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氢气和空气各组气体都检验出来的是
A.分别加入澄清的石灰水 | B.用燃着的木条检验 |
C.分别加入紫色石蕊试液 | D.上述方法均可 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列各组固体物质,只用水不能鉴别的是
A.NaCl、Na2CO3 | B.K2SO4、KCl |
C.NH4NO3、NaOH | D.CuSO4、Fe2(SO4)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列设计的实验方案中,不能达到目的是( )
A.用稀盐酸溶液鉴别烧碱溶液和苏打水 |
B.用燃烧的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 |
C.用灼烧闻气味区分羊毛绒和棉线 |
D.用硝酸银溶液和稀硝酸检验海水中是否含有氯离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
| 物 质 | 杂 质 | 除杂所用试剂和方法 |
A | H2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B | CuSO4溶液 | FeSO4溶液 | 先加入过量的铁粉,再过滤 |
C | CO2气体 | CO气体 | 通过足量的澄清石灰水 |
D | CaO固体 | CaCO3固体 | 加入适量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验方案中,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
1 | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入适量氢氧化钙溶液,过滤 |
2 | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
3 | 检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳 | 将混合气体通过澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化 |
4 | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某同学为研究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好中和时,取少量反应后的溶液于试管中,分别用不同试剂进行实验.下列实验方法及结论不正确的是( )
实验序号 | 所用试剂 | 现象及结论 |
A | 铁粉 | 有气泡产生,则稀盐酸过量 |
B | pH试纸 | 测得pH>7,则氢氧化钠溶液过量 |
C | 酚酞溶液 | 溶液为无色,恰好中和 |
D | 少量碳酸钠溶液 | 没有气泡,则稀盐酸不过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金 属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钾溶 液是否变质 | 取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钾溶液已经变质 |
C | 探究物质溶解于 水的热量变化 | 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都能使溶液温度下降 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
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