【题目】如图是某微型实验的装置图.试管中反应发生后,
(1)你可能观察到的现象有: .
(2)微型实验装置的优点是(请答两点): ①;② .
【答案】
(1)试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色(CO2溶于水生成碳酸,显酸性),b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭(CO2的密度大于空气);
(2)节约药品;产生的污染物少(或废弃物少)
【解析】解:(1)根据图示、药品可知,试管中有二氧化碳气泡产生,CO2溶于水生成碳酸,显酸性,使紫色石蕊溶液由紫色变红色;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,CO2的密度大于空气,烧杯中低处的蜡烛先熄灭;(2)微型实验装置的优点是:节约药品;产生的污染物少(或废弃物少). 所以答案是:(1)试管中有气泡产生,a处紫色石蕊溶液由紫色变红色(CO2溶于水生成碳酸,显酸性),b处澄清石灰水变浑浊,烧杯中低处的蜡烛先熄灭(CO2的密度大于空气);(2)节约药品;产生的污染物少(或废弃物少).
【考点精析】根据题目的已知条件,利用二氧化碳的化学性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”.请回答下列问题:
(1)电解水可以得到氢气和氧气,说明水是由氢氧两种(填“分子”、“原子”、“元素”或“离子”)组成的化合物.
(2)生活中,人们常采用的方法,既降低水的硬度,又杀菌消毒.
(3)小红用空瓶盛装了一瓶大熊山上某处的泉水带回实验室进行实验,用肥皂水检验泉水时的实验现象如图所示,则该泉水属于(选填“硬水”或“软水”).
(4)请你列举一种生活中具体的节水措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过对九年级化学这门功课的学习,我们学会物质的鉴别、检验、推断与计算.
(1)A~J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要.A、B为黑色固体,C、G都是金属单质,I为无色气体,它们的相互转化关系如图所示:
请回答:
写出下列物质的化学式:A .
反应①②③④⑤中属于置换反应的为(填序号).
写出反应②的化学方程式 , 其中为该反应的氧化剂.
写出反应⑤的化学方程式.
(2)某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).根据实验数据计算:(1)表中n的数值为 . (2)样品中碳酸钙的质量分数是 .
(3)求盐酸中溶质的质量分数.
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选用下列矿石为冶炼金属,最容易产生酸雨的是 ( )
A. 赤铁矿(Fe2O3) B. 磁铁矿(Fe3O4) C赤铜矿(Cu2O) D.黄铁矿(FeS2)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积
A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、无法确定范围
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定质量的某物质充分燃烧,消耗了32g氧气,同时只生成44g二氧化碳和18g水,则该物质中( )
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氢两种元素
C.碳元素质量分数为85.7%
D.碳、氢、氧元素质量比为6:1:8
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