兴趣小组的同学研究(Cu﹣Zn合金)样品中锌的含量,取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:
(1)18g该样品中锌的质量.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.
根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算. | |
专题: | 综合计算(图像型、表格型、情景型计算题). |
分析: | Cu﹣Zn合金中锌的活动性比氢强,能与稀硫酸反应,铜不能;由产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系图可知,该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量为0.2g,恰好完全反应消耗的稀硫酸的质量为100g,据此由锌和稀硫酸反应的化学方程式,进行分析解答. |
解答: | 解:该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量为0.2g. 设18g该样品中锌的质量为x,稀硫酸中溶质的质量为y, Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 65 98 2 x y 0.2g (1) x=6.5g (2) y=9.8g 稀硫酸中溶质的质量分数为100%=9.8%. 答:(1)18g该样品中锌的质量为6.5g;(2)稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%. |
点评: | 本题难度较大,主要考查学生根据图表数据、化学方程式的计算进行解决问题的能力,由关系图确定产生氢气的质量是正确解答本题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用,,请你回答下列问题:
(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味,这是利用了活性炭的 性;
(2)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为
(3)CO2是一种宝贵的资源,科学家发现了一种利用CO2的方法,用CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水,该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中错误的是( )
| A. | 加热一定量碳铵(NH4HCO3)的实验,试管中固体的质量变化 |
| B. | 等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化 |
| C. | 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液,二氧化锰的质量变化 |
| D. | 将水通电一段时间,相同状况下产生气体的体积变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验对应现象的描述错误的是( )
| A. | 铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热.产生黑色固体 |
| B. | 一氧化碳在高温条件下还原氧化铁:试管中红色固体变成黑色,澄清的石灰水变浑浊 |
| C. | 电解水的实验:两个电极上产生大量的气泡,正极上产生的是氢气,负极上产生的是氧气 |
| D. | 测定空气成分的实验:玻璃管内红色的固体粉末变成黑色,气体的总体积减少了约 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
亚硝酸钠(NaNO2)是一种污染物,有毒.金属加工废切削液中常含此物质,人们常用以下方法来处理:第一步:NaNO2+NH4Cl=NH4NO3+NaCl 第二步:NH4NO2X↑+2H2O X的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是 ( )
A.金刚石和石墨硬度都很大 B.CO和CO2都具有还原性
C.CO和CO2都能用于灭火 D.CO2可作为气体肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
6月5日是“世界环境日”,旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是 ( )
A.限制使用塑料袋,减少白色污染 B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应
C.讲卫生,尽量多使用一次性餐具 D.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃料的使用促进了经济的发展,给人们的生活带来了便利。但煤燃烧时,排放的污染物会导致酸雨的发生。这一问题日益受到人们的关注和重视,请你说出酸雨的危害及防治措施。(危害答一点,措施答两点即可)
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