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    由燃烧的条件判断下列说法正确的是

    A. 燃烧一定会引起爆炸

    B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧

    C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气

    D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

    C 【解析】 试题A、在有限的空间内急剧的燃烧易引发爆炸，但如木头燃烧，木炭燃烧等不会引发爆炸，说法错误；B、燃烧需要满足3个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，外界条件足够，但物质不具有可燃性，不能燃烧，说法错误；C、说法正确；D、应该是降低温度至着火点以下，物质的着火点是不会改变的，说法错误。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.4化学方程式同步测试卷 题型：单选题

    将7.3g已部分氧化的锌粉，加入到98gl0%的稀硫酸中，恰好完全反应；则所得溶液中溶质的质量为（　　）

    A. 14.5g    B. 15.5g    C. 16．1g    D. 18．1g

    C 【解析】 根据反应的方程Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O找出硫酸与硫酸锌之间的关系式进行计算。 设所得溶液中溶质的质量为x，由Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O 得： H2SO4～ZnSO4 98 161 98g×10% x 解得：x=16.1g 故选C。 ...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：填空题

    实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

    （1）通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________，经检验，负极产生的气体是________（填化学式），正极产生的气体是_________（填化学式）。

    气泡，2：1，H2，O2 【解析】 由实验中观察可知，两极都有气泡冒出，而负极产生的气体为氢气，氢气能燃烧，正极气体为氧气，氧气能使带火星的木条复燃，且体积比为2：1；

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：单选题

    水是生命之源，下列关于水的说法正确的是( )

    A. .水的摩尔质量是18g B. 一个水分子的质量为18/6.02×1023g

    C. 水中氢、氧元素的质量比为2：1 D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成

    B 【解析】 A. .水的摩尔质量是18g/moL，错误； B. 一个水分子的质量为 g；C. 化学式中元素符号右下角的数字是一个分子中原子的种类个数，所以水中氢、氧元素的原子个数比为2：1，错误； D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。选B

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.3燃烧条件与灭火原理同步测试卷 题型：填空题

    某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关．为此，他设计并完成了下列实验进行验证：

    证明可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是　________ 　（填实验字母代号）．

    BD 【解析】 此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件，三个条件缺一不可，不接触氧气则不燃烧，所以实验B和实验D证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.3燃烧条件与灭火原理同步测试卷 题型：单选题

    某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是

    A. 图①烧杯中水的温度应与②中相同

    B. 图②中白磷燃烧，产生大量白烟

    C. ①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触”

    D. ②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点”

    C 【解析】 A、本实验中②为对照组，①②要形成对照，所以①烧杯中水的温度应与②中相同，缺少了可燃物燃烧需要的氧气，不能燃烧，故正确； B、②中白磷在热水中，试管内有氧气，既有氧气的参与，也达到了着火点，会燃烧，产生大量白烟，故正确； C、①中水为热水，但无氧气，不能燃烧，③中白磷有氧气，但冷水温度低，达不到着火点，不能燃烧，①和③对比不能得出燃烧的条件，故错误； D...

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：填空题

    “华夏之光”展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，则X的化学式　________．

    CO2 【解析】 【解析】 根据反应的化学方程式2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，反应物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1，反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X中含有3个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.4古生物的“遗产”-化石燃料 同步测试卷 题型：简答题

    石油分馏得到哪此产品？它们分别有什么用途？

    石油气、汽油、煤油、柴油、沥青等物质；石油气、汽油、煤油、柴油可以用作燃料，为机动车提供能量；沥青可以用作修桥、铺路等方面。 【解析】 石油分馏的产物有：石油气、汽油、煤油、柴油、沥青等物质；石油气、汽油、煤油、柴油可以用作燃料，为机动车提供能量．沥青可以用作修桥、铺路等方面。

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    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.2组成燃料的主要成分-碳 同步测试卷 题型：填空题

    无定形碳包括________、________、________、________等。

    木炭；焦炭；活性炭；炭黑 【解析】 木炭、焦炭、活性炭、炭黑是碳的单质，它们通常称为无定形碳。

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