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    实验室收集氧气有哪些方法？如何检验氧气是否收集满？
    考点：氧气的收集方法,氧气的检验和验满
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据氧气的物理性质确定收集方法；根据氧气具有助燃性确定验满方法．
    解答：解：氧气的密度大于空气，且不易溶于水，所以可用瓶口向上排空气法或排水法收集氧气；
    检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是：将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
    点评：本题主要考查氧气的收集和验满方法，掌握氧气的性质是关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “浓浓椰香 营养美味”，椰子粉中富含人体所需的十八种氨基酸、钙、锌、锰、铁、维生素E等营养素．这里的钙、锌、锰、铁是指（　　）
    A、分子B、原子C、单质D、元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组利用以下装置（部分装置已略去）进行了如下实验探究：
    （1）若X为一氧化碳，Y为氧化铁粉末．实验开始时先缓缓通入一氧化碳，一段时间后加热硬质玻璃管甲，待反应完全后停止加热，仍继续通入一氧化碳直到甲冷却．
    ①在实验过程中，观察到甲中的现象是
     
    ．
    ②甲中发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    ③该实验需要对尾气进行处理，其原因是
     
    ．
    （2）若X为氮气，Y是由PbZ（Pb是铅的符号，Z代表另一种元素）和足量碳粉组成的混合物．
    实验开始时先缓缓通入氮气，一段时间后加热硬质玻璃管甲，观察到甲内发生剧烈反应，同时乙中的澄清石灰水出现了白色浑浊．待反应完全后停止加热，仍继续通入氮气直到甲冷却．（N2不参与反应）．
    ①乙中发生反应的化学方程式为：
     
    ．
    ②元素Z是
     
    （填名称或元素符号均可）．
    ③停止加热前是否需要将甲、乙装置断开？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有含杂质的碳酸氢钠固体（NaHCO3）20.0g的烧杯中，加入一定量的稀硫酸溶液恰好反应（杂质不反应）．反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．烧杯连同药品的起始质量为202.2g．反应的化学方程式为：
    2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑
    回答下列问题：
    （1）当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时，所产生二氧化碳的质量为
     
    g．
    （2）计算求出含杂质的碳酸氢钠固体中含碳酸氢钠质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图填空：

    （1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，应该选取上面的
     
    （填序号）作为发生装置；发生反应的文字表达式为：
     
    ；制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品；收集氧气时，使用
     
    （选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）如果用D装置收集氧气，怎样判断氧气是否收满？
     
    ．
    （4）在用B装置制氧气中，要使B装置中锥形瓶上部剩余的氧气全部排出，应该怎样操作？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验题：（如图）试管Ⅰ中的气体是
     
    ，试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠变质了．
    【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
    【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象判断相应实验结论．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钙溶液，并不断振荡． 有白色沉淀生成 说明原溶液中一定含有
     
    ．
    （2）取（1）试管中的上层清夜滴加酚酞试液． 溶液变红色 则溶液中一定含有
     
    ．
    【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液
     
    变质（填“部分”或“全部”）．
    【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
    （1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的
     
    ．（填化学式）
    （2）借助于
     
    可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．
    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH+SO2═X+H2O，X的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验技能或方法都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？
    （1）用漏斗过滤时，注意液面始终要
     

    （2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？
     

    （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？
     

    （4）量液时，量筒必须放平，视线与
     
    ．
    （5）小明同学收集了两瓶氧气，探究氧气的化学性质，如图所示，在甲装置中，集气瓶中放少量水的目的是
     
    ，乙装置中加入的液体所起的作用是
     
    ．

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