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    17．装置的气密性决定着实验的成败，实验时首先要对装置的气密性进行检查．以下装置操作图中不能用于检查气密性的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可．装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．一般用到的方法有：1、空气热胀冷缩法   2、注水法   3、抽气或压气法

    解答 解：A、用手握住试管使试管内空气温度升高，体积增大，如果气密性好就可以在烧杯中看到有气泡冒出．可以用来检查气密性，故A选项不符合题意；
    B、该装置没有形成一个密闭空间，不可以用来检查气密性，故B选项符合题意；
    C、注射器往时推使瓶内压强增大把水压入长颈漏斗，若气密性好可以看到一段稳定的水柱．可以用来检查气密性，故C选项不符合题意；
    D、关闭止水夹往长颈漏斗时加水，若气密性好可以看到长颈漏斗中的液面不会下降．可以用来检查气密性，故D选项不符合题意；
    故选：B．

    点评 考查装置气密性的检验是常考的实验题，也是难点，由于气体发生器结构有很多种，因此检验方法也有一定的差异，这需要同学们在做这类题时多总结，多思考，等同学们见的这类题目多了，自然做起来就很轻松．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一个碳原子的质量是1.993×10-26Kg，碳的相对原子质量为（　　）
    A．12gB．$\frac{1}{12}$
    C．12D．$\frac{1.993×1{0}^{-26}Kg}{12}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．今年两会上，李克强总理再次强调“向污染宣战”．对下列行为引发环境污染进行分类，能更好地防治污染．据此，请你判断并用序号回答：
    ①汽车排放尾气；   ②家庭洗涤剂的排放；    ③水中蓝、绿藻类狂涨；
    ④公共场所吸烟；   ⑤夏天城市露天烧烤；    ⑥海洋钻探石油泄漏
    （1）主要引发空气污染的是①④⑤；在工农业或生活中，请你举出既能引发空气污染，又能引发水污染的一个例子农业上化肥农药的过量使用；
    （2）春耕地之前，为了便于整地播种，农民将田地中的杂草进行点燃，又叫烧荒，这样会引发空气中PM2.5增多，为防止空气污染，在不点燃的条件下，又要将这些杂草变成农作物的养分．你有什么好的建议是进行耕地，将杂草翻入较深土层下腐烂沤制成农家肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．现代生活中金属腐蚀生锈造成了大量的资源和能源浪费，每年都会形成巨额的经济损失．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（　　）
    A．喷漆B．镀一层耐腐蚀的金属
    C．涂油D．存放在潮湿的空气中

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2014年2月7日，索契冬季奥运会开幕式在回顾俄罗斯过去到未来的绚丽“梦境“中拉开了帷幕． 冬季奥运会需要大量材料．请回答：

    （1）图1应用中使用的材料属于金属材料是ABC（填序号）；2014 年索契冬奥会的火炬，制造火炬的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性，请解释：“铝的化学性质比较活泼，却具有较好的抗腐蚀性”：常温下铝表面能形成致密的氧化膜．
    （2）冬奥会火种采集工作已于2013年9月29日在希腊奥林匹亚进行．火炬外形像神话传说中的火鸟．采集圣火，在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置，打开阀门，点燃火炬．火炬传递结束后，采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬，其中蕴含的灭火原理是清除可燃物．采用丙烷（C3H8）作火炬燃料．丙烷燃烧时发出亮黄色火焰，反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2．
    （3）冬奥运会对能量的需求很大．人类通过化学反应获得的能量，大多来自于天然气、石油和煤等化石燃料． 俄罗斯人在开发和使用新能源上进行了很多尝试，在街头发现一种不用外接电源的路灯（见图2，只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关实验操作的描述正确的是（　　）
    A．将pH试纸用蒸馏水润湿后测溶液的pH
    B．为防止液体滴加到容器外，胶头滴管应伸入容器内
    C．将浓硫酸倒入水中，稀释浓硫酸
    D．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的左托盘上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（　　）
    A．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，为减轻痛痒可以在皮肤上涂一些浓氯化钠溶液
    B．香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低
    C．稀盐酸、稀硫酸都可用于金属表面除锈
    D．自行车的车架表面喷涂油漆可以防止生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．探究“酸和碱之间中和反应”，在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几洋酚酞溶液，用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止，小马虎在探究实验中，将一滴管稀盐酸瞬间一次性滴入烧杯中，他发现溶液立即由红色变成无色，于是他得出“酸和碱恰好完全中和”的结论．
    （1）该中和反应的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O；
    （2）老师给予小马虎的评定是结论不准确，请你帮小马虎分析老师的理由是稀盐酸过量的情况下，溶液也会变成无色；
    （3）请你另外设计一个实验，探究小马虎实验后烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
       

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱．某小组同学按题如图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题．

    （1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
    （3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是使液体受热均匀，防止液滴外溅；
    【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗？
    【猜想与假设】根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
     甲：纯净的NaOH     乙：NaOH和Na2CO3的混合物      丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
    【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证．实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容．
     实验操作现象结论
    甲取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液溶液变红猜想成立
    乙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的
    稀盐酸    		无气泡产生猜想不成立
    丙取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液生成白色沉淀猜想成立
    【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为甲同学的实验方案不正确，理由是因为碳酸钠、氢氧化钙的水溶液都显碱性，它们都能够使酚酞试液变红色，所以酚酞试液变红色，不能说明是纯净的氢氧化钠．．
    【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质：取少量氢氧化钠溶液，向其中滴加适量的氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，至不再产生沉淀后，取上层清液，向其中滴加酚酞试液，溶液变为红色，综上则说明氢氧化钠部分变质．．

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