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    19．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂．
    （2）t1℃时，a、c两物质的溶解度相等．气体的溶解度随温度的变化规律与c（填“a”、“b”或“c”）相似．
    （3）在t2℃时，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c，析出晶体最多的是无法确定（填“a”、“b”或“无法确定”）．
    （4）在t2℃时，将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水100克．

    分析 从溶液中结晶的方法有两种：蒸发结晶和降温结晶，物质的溶解度受温度变化影响较小时，应该用蒸发结晶；物质的溶解度受温度变化影响较大时，应该用降温结晶； 
    气体的溶解度随着温度的升高而减小；
    饱和溶液质量分数=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%；
    溶液稀释前后，溶质质量不变．

    解答 解：（1）a的溶解度随着温度的升高而增大，c的溶解度随着温度的升高而减小，因此若使a、c的饱和溶液同时析出晶体，方法是蒸发溶剂；
    （2）t1℃时，a、c两物质的溶解度相等；气体的溶解度随温度的变化规律与c相似；
    （3）在t2℃时，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的质量分数大于a的质量分数，由于a在t1℃时的溶解度大于c在t2℃时的溶解度，因此a的质量分数大于c的质量分数，a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c；因为不知道饱和溶液的质量，因此无法确定析出晶体的多少；
    （4）设加入水的质量为x，
    在t2℃时，a的溶解度是50g，150克a的饱和溶液中含有50g溶质a，因此有：50g=（150g+x）×20%，
    x=100g．
    故填：蒸发溶剂；t1；c；b＞a＞c；无法确定；100．

    点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学反应方程式和对应的反应类型都正确的是（　　）
    A．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O            （复分解反应）
    B．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3              （化合反应）
    C．H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$H2↑+O2↑                （分解反应）
    D．C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑            （置换反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（　　）
    A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等
    B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升
    C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题
    D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各图中是初中化学中常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列各图象能正确反映其对应变化关系的是（　　）
    A．
    向氢氧化钠溶液中不断加水
    B．
    电解水
    C．
    在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水
    D．
    向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钠溶液至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．“东方之星”号客轮于2015年6月1日发生翻沉事故．6月3日为了方便用生命探测仪进行搜救，在舱底用氧炔焰对空气舱位置进行切割．
    （1）氧炔焰是乙炔（C2H2）气体和氧气反应产生的高温火焰．乙炔气体属于有机物（填“有机物”或“无机物”）．
    （2）切割的舱底属于金属（填“金属”或“合成”）材料．
    （3）由于沉船燃料没有抽掉，切割可能导致起火，现场准备了灭火设施，可燃物燃烧的条件是与氧气或空气接触、温度必须达到燃烧所需的最低温度即着火点．
    （4）二氧化碳能灭火是因为AC．
    A．不能燃烧，也不支持燃烧   B．能与水反应   C．密度比空气大   D．不能供给呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．地壳中含量最多的元素是（　　）
    A．OB．AlC．SiD．Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜，为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题：
    （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞，依据反应③说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
    （2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是B．
    A．稀HCl  B．酚酞试液  C．CaCl2   D．Ca（OH）2 
    （3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出OH-．
    （4）依据反应②，KOH能与下列物质反应的是C；
    A．H2SO4 B．BaCl2 C．CuSO4 D．Na2CO3
    发生反应的化学方程式为：CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu（OH）2↓．
    （5）硫酸铵[（NH4）2SO4]、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是硝酸钾（KNO3）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学与“美丽厦门”
    （1）化学让天更蓝
    ①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：该元素原子序数为46．
    ②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
    ③未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{催化剂}$2H2↑+O2↑．
    （2）化学让水更洁净
    ①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有过滤（写出一种）．

    ②图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：节能．
    ③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是肥皂水．

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