【题目】某同学欲探究市售“双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
(查阅资料)
牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙或水合硅酸等
牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外,其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
(实验一)探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙?
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① |
如图所示,取三只试管分别加入适量待测样品,再分别加入适量稀盐酸。 | A试管中无明显变化, B和C试管中有无色气体生成。 |
② | 将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。 | 现象Ⅱ:澄清石灰水变浑浊。 |
现象Ⅱ中澄清石灰水变浑浊对应的化学方程式______
实验结论:______。
(实验二)比较样品中碳酸钙的含量
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
① |
组装两套如图装置进行实验。分别称取等质量的双钙防蛀牙膏和牙粉,放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的稀盐酸。 | |
② | 打开分液漏斗注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
③ | 待②反应结束后,再打开分液漏斗,注入一定量稀盐酸,然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
实验结论:______
步骤③的作用是:______。
(反思)
若不改动原有装置和基本步骤,要测定牙粉中碳酸钙的质量分数,还应测定的数据有:______
小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,请你说明其原因______。
(实验三)取一定量的牙粉做如图1实验,实验的实验记录如下表中数据在相同温度、相同压强条件下测定:
时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数 |
根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成的体积是______mL,理由是______。
若在该条件下的密度为,根据数据求该牙粉中钙元素的质量______克
(实验四)利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的牙膏原材料碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图2所示。
下列有关说法正确的是______填字母序号。
A.对比分析a、b点可知,曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快
C.碳酸钙粉末产生的质量多
【答案】 皓清牙膏中不含有碳酸钙,双钙防蛀牙膏和牙粉中含有碳酸钙 “双钙防蛀”牙膏中碳酸钙的含量比牙粉中碳酸钙的含量小 证明步骤加入的盐酸是足量的 称量反应前装置及所用牙粉和稀盐酸的总质量 此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量,实验装置是否漏气不影响测定结果,所以该实验前不需要测定装置的气密性 80 注射器的起始读数是10mL,最终读数为90mL,增加了80mL B
【解析】
[实验一]氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:;
碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以得出的实验结论是:“双钙防蛀”牙膏和牙粉中含有碳酸钙,“皓清”牙膏中不含有碳酸钙;
【实验二】
碳酸钙和盐酸反应生成易溶于水的氯化钙、二氧化碳、水,取等质量的牙膏与足量等质量的稀盐酸,根据反应后总质量的减少也就是生成二氧化碳质量的多少可确定牙膏中碳酸钙的质量多少,所以由于加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量,所以 “双钙防蛀”牙膏中碳酸钙的含量比牙粉中碳酸钙的含量小;
步骤③的作用是:证明步骤②加入的盐酸是足量的;
【反思】
测得的数据计算结果会产生较大的误差,误差是偏小,原因是:装置中生成的二氧化碳不能全部排出;
小明认为该实验前不需要测定装置的气密性,因为此实验不需直接收集测定二氧化碳的质量,实验装置是否漏气不影响测定结果,所以该实验前不需要测定装置的气密性;
【实验三】
从第8分钟后气体的体积不再变化,但原稀盐酸占有推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强,所以第1分钟生成的体积是50mL,第2分钟是75mL,最终生成的体积是80mL;
生成二氧化碳的质量为:
设参加反应的碳酸钙的质量为x
所以该牙粉中钙元素的质量为:;
【实验四】
对比分析a、b点可知,曲线①单位时间内气压大,说明单位时间内产生的气体多,反应速率快,曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应;
B.对比分析c、d点可知,相同的气压时,a所需的时间短,说明单位时间内产生的气体多,反应速率快,碳酸钙粉末与稀盐酸接触面积大,反应速率更快;
C.最终曲线①、②的气压相等,说明最终产生的质量相等。
故选:B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热(图A)与书本实验(图B)现象相同,发现在得到的黑色粉末中加稀盐酸,没有气泡产生,杨敏就图A实验中反应后得到的黑色粉末的成分进行了如下探究。
(查阅资料)①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜色及部分性质。
物质 | 铁粉 | Fe2O3 | Fe3O4 | FeO |
颜色 | 黑色 | 红棕色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 能 | 不能 |
②实验室酒精灯的温度为400﹣500℃,酒精喷灯的加热温度在1000℃左右。
③当温度高于300℃以上,Fe2O3容易被还原成Fe3O4;当温度高于600℃以上,Fe3O4容易被还原FeO;当温度高于700℃以上,FeO容易被还原成Fe;
(提出问题)图A实验得到黑色粉末的成分是什么?
(提出猜想)黑色粉末的成分是:①FeO、Fe3O4②FeO③Fe3O4;④FeO、Fe3O4、Fe2O3。
(分析与评价)猜想_____错误,理由是_____。
(1)装置A有一处明显错误,该错误是_____。
(2)请写出澄清石灰水中发生的反应的化学方程式_____。
(3)由对比实验可知,还原氧化铁的实验产物与_____有关。
(实验设计)将图A实验得到黑色粉末倒在一表面皿中,用磁铁接触黑色粉末,出现_____现象,说明猜想②正确。
(4)实验B最后得到的黑色固体可能是Fe和Fe3O4,中的一种或两种。小海设计如下实验探究其成分,请帮助他完成该探究过程。
(探究过程)①定性研究:取少量的图B实验得到的黑色粉末于一试管中,加入适量的硫酸铜溶液,充分振荡,出现_____现象,证明黑色固体中有铁。
②定量研究:取B实验得到的黑色固体20g,设计如图C实验:试推测黑色固体的成分是_____。
③有同学试图通过反应前后固体质量的变化来确定黑色固体的成分,你认为可行吗?(假设氧化铁在反应中完全反应)_____(填“行”或“不行”)理由是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向某锌粉样品所含杂质既不溶于水也不溶于酸中加入足量的稀盐酸。使其充分反应,所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示:
试计算:反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。
(1)图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____,证明装置不漏气的现象是_____。
(2)图2是验证质量守恒定律的实验装置。在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球,瘪气球的作用是_____。
(3)图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘,主要是为了防止_____。
(4)图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察到的现象是_____,石蕊小干花喷一半水的目的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料是重要的能源。
“神七”飞天成功,使中国人向登月目标迈进了一大步。月球上的表示相对原子质量蕴藏量巨大,探月的目标之一是探测核聚变燃料的分布。地球上的氦元素主要以形式存在。从原子的构成来看,、两种原子的______数不同。
的原子结构示意图为______
酒精也是常用的燃料,燃烧的化学方程式是______。
下表是几种可燃物在压强为101kPa时的沸点。
可燃物 | X | ||||
沸点 |
打火机的燃料稍加压即可以液化,减压后打开开关液体又容易气化,遇明火即燃烧。上表中可作打火机燃料的是______。分析上表中可燃物分子结构上的规律,推测X的化学式为______。
煤、石油、天然气、酒精、氢气等均可作为能源,而氢气是最清洁能源,其燃烧的方程式为______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中常见的一些实验仪器,请回答下列问题。
(1)用作热源的仪器是_____;过滤操作中使用的仪器是_____;可以直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是_____。
(2)某同学需要量取25mL的水,选用_____mL的量筒。该同学俯视量筒的刻度线,则所量取水的体积_____(填“偏大”“偏小”“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关空气组成的研究与发现对化学的发展做出了重要贡献。
Ⅰ.拉瓦锡的研究:用加热汞的方法测定空气中氧气的含量如图4所示,拉瓦锡把少量的汞放在密闭的玻璃容器中连续加热12天后,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,容器内空气体积减少了约五分之一。收集汞表面生成的红色粉末(氧化汞),置于另一容器内强热得到了汞和氧气,且氧气的体积恰好等于原来密闭容器里所减少的空气体积。
(1)上述实验中,使用汞的优点有______________。
A.汞为液态,在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B.时间足够长,能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C.实验过程中没有污染
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
(2)继拉瓦锡研究后,英国科学家瑞利经多次实验发现:从空气分离得到的氮气密度总是略大于纯净氮气密度。造成这一差异主要与空气中的_______________相关。
Ⅱ.兴趣小组A的实验:用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(如图5所示)
(3)用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷,观察到的现象有____________________,并放出大量的热。写出该反应的化学方程式:_____________________________。
(4)该兴趣小组同学经多次实验发现:当反应停止并恢复至室温,用氧气浓度传感器测得广口瓶内始终有8%左右的氧气残留。请分析红磷燃烧无法耗尽氧气的原因是________(已排除操作原因引起的实验误差)。
Ⅲ.兴趣小组B的实验:用铁生锈原理测定空气中氧气含量(如图6所示)测得实验数据如下表:
(5)根据表中数据,计算实验测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果精确到0.1%)。
(6)该实验中NaCl溶液的作用是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。请回答下列有关问题:
(1)若用100g质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)的体积为 ml(精确到0.1);
(2)该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签。请填写右侧的标签;
(3)用量筒量取浓硫酸时俯视读数,所配溶液溶质质量分数____ 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为探究石灰石样品中碳酸钙的质量分数,先称取样品12.5g,研碎后煅烧至固体质量不再改变(假设杂质不参与反应),反应时间与剩余固体质量关系如下表所示:
反应时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 |
剩余固体质量/g | 12.5 | 10.3 | 8.1 | 8.1 |
试计算:
(1)完全反应后生成气体的质量为_____g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。
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