实验步骤 | 反应方程式 | 实验现象 | 结论 |
①将该样品配制成溶液,滴加过量CaCl2溶液 | CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ正确 |
②对①进行过滤,向滤液中滴加 酚酞试液 | 溶液变红 |
分析 【提出猜想】
氢氧化钠可能没有变质,也可能部分变质,也可能全部变质;
【原因分析】
氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
【进行实验】
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色;
如果稀盐酸不足以和氢氧化钠完全反应时,即使溶液中含有碳酸钠,也不能和稀盐酸反应;
碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
【反思评价】
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠.
解答 解:【提出猜想】
猜想Ⅰ:固体未变质,即氢氧化钠没有和空气中的二氧化碳反应;
猜想Ⅱ:固体全部变质,即氢氧化钠完全和二氧化碳反应;
猜想Ⅲ:固体部分变质,即部分氢氧化钠和二氧化碳发生反应.
故填:固体全部变质.
【原因分析】
氢氧化钠在空气中变质的原因是:能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【进行实验】
取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,不能说明氢氧化钠没有变质,这是因为变质生成的碳酸钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色.
取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴加几滴稀盐酸,未发现有气泡产生,据此现象不能认为NaOH未变质,这是因为若固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物,滴加少量盐酸,如果盐酸不能把氢氧化钠完全消耗时,也不会产生气泡.
故填:不正确;若固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物,滴加少量盐酸,如果盐酸不能把氢氧化钠完全消耗时,也不会产生气泡.
①将该样品配制成溶液,滴加过量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
②对①进行过滤,向滤液中滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,说明溶液中含有氢氧化钠,实验过程如下表所示:
实验步骤 | 反应方程式 | 实验现象 | 结论 |
①将该样品配制成溶液,滴加过量CaCl2溶液 | CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ正确 |
②对①进行过滤,向滤液中滴加酚酞试液 | 溶液变红 |
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浓硫酸在空气中变稀硫酸 | B. | 生石灰在空气中变质 | ||
C. | 烧碱在空气中潮解且变质 | D. | 石灰浆在空气中变硬 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 | |
B. | t1℃时把30g丙放入50g水中能得到80g丙的饱和溶液 | |
C. | 将丙的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采用降温方法 | |
D. | t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向稀盐酸中不断加水 | |
B. | 向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 | |
C. | 分别向等质量的铁、锌中滴加稀盐酸 | |
D. | 20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4.8 g | B. | 4 g | C. | 2.4 g | D. | 1.6 g |
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