化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100 g含有 营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 18.2 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是 ;每克营养物质氧化时放出能量最多的是 ;人体必需的微量元素是 .
②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意 ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点 .
(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时的气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛气味 |
则羊毛、棉花的编号分别为 .
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;物质的简单分类;生命活动与六大营养素;食品、药品与健康食品中的有机营养素;矿物质与微量元素;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.. | |
专题: | 课本知识同类信息. |
分析: | 只有熟悉六大营养素在人体内的性质、代谢过程、作用和三种纤维的鉴别方法,才能正确解答本题. |
解答: | 解:(1)①六大营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质;每克营养物质分解释放出的能量最多的是油脂;燕麦片成分中的锌在人体内的含量在0.01%以下,属于人体必需的微量元素. ②由题目提供的信息“维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色”说明维生素C显酸性,由“加热该溶液至沸腾,红色消失”说明酸性消失,维生素C被破坏.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意不要高温加热.由“在碱性条件下,维生素C易被空气氧化”说明维生素C要想保持其酸性,防治它被氧化,可以在烧煮时加一点食醋. (2)棉花、羊毛、涤纶三种纤维在燃烧时能分别产生不同的气味,因此能通过燃烧的方法将它们鉴别开来.棉花燃烧时产生烧纸的气味,羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味,涤纶燃烧时产生特殊的气味.因此选③、②. 故答案为: (1)①蛋白质;油脂;锌;②不要高温加热;食醋;(2)③;② |
点评: | 本题主要考查六大营养素在人体内的性质、代谢过程、作用和三种纤维的鉴别方法.难度较小. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 (填名称)发生反应的结果。
【实验思考】
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 。
(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是 。
(4)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议 。(答一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①石油②石墨③矿泉水④铁⑤氯酸钾⑥水。对上述物质的分类正确的是( )
A.混合物——①②③ B.氧化物——⑤⑥ C.单质——②④ D.化合物——③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是配制l00g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
![]() |
(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和____ 。
(2)按实验操作的顺序将上图排序为④②____ 。
(3)指出图中的一处错误操作____ 。
上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”、“等于”)12%。
(4)配制时应选择 mL(填“10”、“50”、“100”)的量筒量取所需要的水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是( )
| A. | 当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾 |
| B. | 当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠 |
| C. | 当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 |
| D. | 当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | A的溶解度都大于B的溶解度 |
| B. | t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大 |
| C. | t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等 |
| D. | A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)P点表示t2℃时 物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而减少的物质是 .
(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 .
(4)t1℃时A的溶解度 t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)
(5)t2℃时,B的饱和溶液中溶质的质量分数 A的饱和溶液中溶质的质量分数.
(6)在t2℃在三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数大小关系是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过下图所示实验得出的结论中正确的是
①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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