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(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.

每100 g含有

营养成分

糖类

油脂

蛋白质

维生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

18.2 mg

30.8 mg

8.1 mg

①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是  ;每克营养物质氧化时放出能量最多的是  ;人体必需的微量元素是  

②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意  ;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点  

(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下:

纤维编号

灼烧时的气味

特殊气味

烧纸气味

烧焦羽毛气味

则羊毛、棉花的编号分别为  


考点:

棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;物质的简单分类;生命活动与六大营养素;食品、药品与健康食品中的有机营养素;矿物质与微量元素;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质..

专题:

课本知识同类信息.

分析:

只有熟悉六大营养素在人体内的性质、代谢过程、作用和三种纤维的鉴别方法,才能正确解答本题.

解答:

解:(1)①六大营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质;每克营养物质分解释放出的能量最多的是油脂;燕麦片成分中的锌在人体内的含量在0.01%以下,属于人体必需的微量元素.

②由题目提供的信息“维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色”说明维生素C显酸性,由“加热该溶液至沸腾,红色消失”说明酸性消失,维生素C被破坏.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意不要高温加热.由“在碱性条件下,维生素C易被空气氧化”说明维生素C要想保持其酸性,防治它被氧化,可以在烧煮时加一点食醋.

(2)棉花、羊毛、涤纶三种纤维在燃烧时能分别产生不同的气味,因此能通过燃烧的方法将它们鉴别开来.棉花燃烧时产生烧纸的气味,羊毛燃烧时产生烧焦羽毛的气味,涤纶燃烧时产生特殊的气味.因此选③、②.

故答案为:

(1)①蛋白质;油脂;锌;②不要高温加热;食醋;(2)③;②

点评:

本题主要考查六大营养素在人体内的性质、代谢过程、作用和三种纤维的鉴别方法.难度较小.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。

        实验①                     实验②                       实验③
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的                  (填名称)发生反应的结果。
【实验思考】
     (1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的      
    (2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和                        两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
    (3)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是                                
    (4)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议                            。(答一点即可)

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有①石油②石墨③矿泉水④铁⑤氯酸钾⑥水。对上述物质的分类正确的是(  )

   A.混合物——①②③  B.氧化物——⑤⑥  C.单质——②④     D.化合物——③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是配制l00g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

 


(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和____        

(2)按实验操作的顺序将上图排序为④②____        

(3)指出图中的一处错误操作____                                                  

上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数          (填“大于”、“小于”、“等于”)12%。

    (4)配制时应选择       mL(填“10”、“50”、“100”)的量筒量取所需要的水。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列说法符合图示要求的是(  )

 

A.

当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾

 

B.

当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为碳酸钠

 

C.

当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

 

D.

当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

 

A.

A的溶解度都大于B的溶解度

 

B.

t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大

 

C.

t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等

 

D.

A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:

(1)P点表示t2℃时 物质的溶解度相等.

(2)溶解度随温度升高而减少的物质是  

(3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是  

(4)t1℃时A的溶解度  t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)

(5)t2℃时,B的饱和溶液中溶质的质量分数  A的饱和溶液中溶质的质量分数.

(6)在t2℃在三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数大小关系是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列哪种方法不可能用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂(  )

 

A.

过滤

B.

蒸发

C.

蒸馏

D.

结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下图所示实验得出的结论中正确的是

  ①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

  ②既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧

  ③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

  A.①②    B.①③    C.②③    D.①②③

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