【题目】下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确是
A. 红磷的量不足会影响实验结论
B. 装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C. 钟罩内气体压强的减少会导致水面上升
D. 将红磷改为碳也能得到准确的实验结论
【答案】D
【解析】A、红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,会影响了实验结论,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;
B、装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;
C、根据物理学中的压强知识可知,钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升,从而使钟罩内外的压强达到平衡状态,进而测定出空气中氧气的含量,因此,该选项的说法是正确的,不符合题意;
D、如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,导致测定结果偏小,而不能得到正确的实验结论,因此,该选项的说法是不正确的,符合题意。
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【题目】下列实验操作正确的是:( )
A.加热试管里的液体时,管口不对着任何人
B.用嘴吹灭酒精灯
C.加热试管里的液体时,试管竖直放在灯焰上
D.直接在量筒里配制溶液
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【题目】还原性铁粉是食品包装中常使用干燥剂,同学们对一包久置样品的成分,设计实验进行探究:
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
【作出猜想】久置固体中含有Fe或Fe2O3或Fe、Fe2O3
【实验探究1】
甲小组的方案:取少量固体放于试管中,滴加足量的______,发现固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,故该小组得到的结论为:固体样品中含有______。
【实验质疑】
乙小组认为甲小组的实验并不能得出—定不含Fe2O3的结论,理由是_____。
【实验探究2】
乙小组在实验探究一的基础上,设计如下实验方案继续验证。
【获得结论】实验得出固体样品中一定含有_______。
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【题目】请用化学符号表示:
(1)两个氮原子___________;
(2)三个碳酸根离子_________;
(3)两个氯气分子___________;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价______。
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【题目】今年化学实验操作考试中,有一题目是鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。请你参与探究:
【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液?
【实验方案】小琪等几位同学进行了如图所示的实验.
请你回答下列问题:
⑴C组实验中反应的化学方程式为_______________________;
⑵其中不能达到实验目的是__________(填字母);
⑶D组实验中变浑浊的原溶液是______________________。
【继续探究】实验结束后,小琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中,充分反应后,得到无色澄清透明的溶液,对该溶液的成分又进行了探究。
【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【猜想与假设】
Ⅰ._____________ Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH
【反思与拓展】①上述猜想与假设中只有一个不成立,它是_________(填序号),理由是____________________________________。
②根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在,下列哪些物质单独使用不能完成该实验___________(填字母)
a.pH试纸 b.硝酸银溶液 c.紫色石蕊试液 d.铜 e.足量氢氧化钠溶液.
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【题目】在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3,盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl。某研究性学习小组称取Na2CO3样品(含NaCl)25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求:
(1)原固体中Na2CO3的质量分数。
(2)反应中消耗盐酸的总质量。
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【题目】分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是
A.He、NO2、SO2是有害气体 B.氯化钠、纯碱、小苏打是盐类
C.塑料、纤维、橡胶是天然材料 D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
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【题目】关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是
A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
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【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗称“小苏打”,在生活中用途广泛.某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加酚酞试液,振荡,溶液变浅红色.结论: .
【探究实验2】能与酸反应
取适量碳酸氢钠加入试管中,滴加稀盐酸,再把燃着的木条迅速伸入试管,木条熄灭,碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式: .
【探究实验3】能与碱反应
查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氢氧化钙微溶于水.用试管取适量碳酸氢钠溶液,滴加氢氧化钠溶液,无明显现象.(提示:可以选择CaCl2溶液做试剂,通过证明有Na2CO3生成,从而证明二者发生了反应)如图,两位同学分别进行了甲、乙两个实验.回答下列问题:
比较甲、乙两个实验的目的性区别是 ;
有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成,其理由 ;要证明有Na2CO3生成,还需要进行的操作是 .
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