大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（ ）
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| A． | 硫化丙烯的相对分子质量为74 |
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| B． | 硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 |
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| C． | 硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1 |
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| D． | 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 |
浙江名校名师金卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术．
（1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解的性质，再把CO2提取出来，经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）和水．“绿色自由”构想的技术流程如图1：
（注：分解池内的反应条件是加热；合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）
①分解池内反应的化学方程式为 ；
②合成塔内反应的化学方程式为 ；
③X溶液可循环利用，溶质是 （填写化学式）．
（2）实际生产中，经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程图如图2（部分条件及物质未标出）．
①捕捉室内反应的化学方程式为 ．
②“反应分离”发生反应的化学方程式为 ．
③该生产过程中，涉及到的物质属于碱的是 （填写化学式）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图。请回答：
（1）该饮料属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）开启时，大量的气泡从罐内冒出，说明随着压强的减小，气体的 减小。
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科目：初中化学 来源： 题型：
归纳是学习的重要方法，在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系，（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或 （填物质类别）
（2）验证反应①，可以选择下列 （两种物质序号）进行反应
A．Na2SO4 B．KNO3 C．Ba（OH）2 D．NaOH
（3）碱具有相似的化学性质的原因是，碱溶液中都含有 （填微粒符号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（ ）
A、酒精 乙醇 C2H6O B、纯碱 氢氧化钠 NaOH
C、熟石灰 氧化钙 CaO D、铜绿 氢氧化铜 Cu2（OH）2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列事实填写物质（注意写 化学式）
①澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有
②盛有冰水的玻璃杯，放在室温中，外壁会潮湿，这说明空气中含有
③小白鼠放在密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
④空气可作为制造氮肥的原料，说明空气中含有 ．
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