【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.t1℃时,a、b的溶解度都是20
B.t2℃时,将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,形成溶液的溶质质量分数为50%;
C.t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是b>a=c
D.t2℃时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c>b>a
【答案】D
【解析】
试题分析:A、根据溶解度曲线,t1℃时,a、c的溶解度都是20,而不是a、b,错误,B、根据溶解度曲线, t2℃时,a物质的溶解度为50g,故将100 g a物质加入到100 g水中并充分搅拌,只能溶解50g,则溶液的溶质质量分数50g/150g×100%=33.3%,错误,C、根据溶解度曲线,物质a、b的溶解度都随温度的升高而增大,故将t20C时a、b两种物质的饱和溶液分别降温到t10C时,都有晶体析出,成为t10C时的饱和溶液,而在t10C 时:b的溶解度大于a,故溶质质量分数b也大于a,而对于c而言,溶解度随温度的升高而降低,故t20C降温到t10C,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t20C时,物质c的溶解度要小于t10C时a的溶解度,故c的溶质质量分数最小,故若将t20C三种物质的饱和溶液分别降温到t10C时,则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:b>a>c,错误,D,根据溶解度曲线,t2℃时, a、b、c三种物质的溶解度大小关系是:a>b>c,故t2℃时,质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液中水的质量大小关系是c >b>a,正确,故选D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氢氧化钾,化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量,提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如下图,请计算。
(1)生成二氧化碳的质量为 g;
(2)该废水中碳酸钾的质量分数(写出计算过程);
(3)反应后生成硫酸钾的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)“海水晒盐”所获得的粗盐中,除含有泥沙等难溶性杂质外,还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,某化学小组为得到较纯净的食盐,进行了下列实验探究活动,请参与他们的探究活动:
【提出问题】如何获得较纯的食盐晶体?
【查阅资料】20℃时,部分物质的溶解性情况如下表所示:
OH﹣ | CO32﹣ | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
【实验方案】按如图方案进行提纯粗盐.
【解释与结论】
(1)操作X的名称是 .
(2)沉淀D是 .
(3)实验步骤③的主要目的是 (用化学方程式回答);
判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 .
【反思与评价】
(4)有同学认为该实验方案并不完善,其理由及需补充的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列认识或说法中正确的是
A.在化学反应中,只有燃烧反应才会放出热量
B.造成煤气中毒的物质主要是SO2
C.Fe在干燥的空气中比在潮湿的空气中耐腐蚀
D.大力发展火力发电有利于减少二氧化碳的排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学学习让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式。下列有关说法中不正确的是
A.糖类食品能为人体提供能量
B.食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
C.常食新鲜蔬菜、水果,可获得丰富的维生素C
D.食用甲醛浸泡的海产品,可提高免疫力
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:
(1)碳酸钠_____________;
(2)nN2_____________;
(3)五个亚铁离子_____________;
(4)H2CO3中数字“2”的意义__________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验要严格按操作要求进行,操作不当造成失败,实验现象准确获得成功,回答问题:
(1)在A中将尾气经过导管通入到酒精灯火焰上的一条优点是 __。
(2)B实验操作造成的后果是 。
(3)在C 实验中,判断稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应现象是 。
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