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19.四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是(  )
A.
一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B.
向PH=1的溶液中加水
C.
高温煅烧一定质量的石灰石
D.
t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体

分析 A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,使溶剂的质量减少,所以溶质质量减少进行解答;
B、根据向pH=1的溶液中加水,溶液的酸性减弱,pH变大,但是pH不会大于7进行解答;
C、根据高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳进行解答;
D、根据温度不变,溶解度不变进行解答.

解答 解:A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,使溶剂的质量减少,所以溶质质量减少,而不是不变,故A错误;
B、向pH=1的溶液中加水,溶液的酸性减弱,pH变大,但是pH不会大于7,故B错误;
C、高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳,所以开始时固体的质量不变,然后慢慢减少,最后固体的质量为一定值,故C正确;
D、温度不变,溶解度不变,所以t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,氯化钠的溶解度不变,故D错误.
故选:C.

点评 本题的关键是掌握看图象的要领,即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验中利用提供的实验方案不能达到相应实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A区别铁粉和四氧化三铁粉末加入稀盐酸,观察有无气泡产生.
B区别二氧化碳气体和空气将带火星的木条伸入气体中,观察木条是否复燃.
C区别食盐水与蒸馏水分别用玻璃棒蘸取水样,灼烧,观察有无固体析出.
D比较20℃时固体氯化钠和蔗糖的溶解度大小20℃时,各取100mL水,分别逐渐加入氯化钠和蔗糖,搅拌,直至不再溶解,比较两者最终溶解的质量大小.
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.物质的变化属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.玻璃破碎C.冰川融化D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用,进行了以下实验:
实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积(mL)耗时(s)
10.6/9.8480
20.60.2g二氧化锰6736.5
30.60.2g氧化铜6789.5
①写出实验2反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl;
②为证明氧化铜是该反应的催化剂,同学们又完成了以下的实验:
Ⅰ.在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解,过滤,将滤渣洗涤并干燥,用电子天平称量,质量为0.2g.
Ⅱ.将过量的CO通入滤出的固体,
按如图进行实验:仪器a的名称铁架台.
③甲同学的实验报告如下:
装置现象实验结论
A黑色固体全部变红生成了铜,反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
B石灰水变浑浊产生了二氧化碳
Ⅲ.该实验装置存在的缺陷是没有尾气处理;当出现当B中的石灰水变浑浊现象时,证明反应已经开始.
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变,能作为氯酸钾受热分解的催化剂.两种氧化物相比,二氧化锰的催化效果更好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.对化学实验的描述,正确的是(  )
A.木炭燃烧生成红色固体
B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集

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4.属于物理变化的是(  )
A.冰雪消融B.光合作用C.酸雨侵蚀D.铁钉生锈

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11.关于物质燃烧的现象描述错误的是(  )
A.磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色

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8.人体内一些体液的近似pH如下,其中碱性最强的是(  )
A.胃液(0.9~1.5)B.胰液(7.5~8.0)C.胆汁(7.1~7.3)D.血浆(7.35~7.45)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.①医用酒精(含酒精75%的水溶液);②空气;③蒸馏水;④铝;⑤稀有气体;⑥氖气;⑦氮气;⑧糖水  
(1)由分子和原子混合而成的混合物②.
(2)由分子构成的纯净物③⑦
(3)由不同原子混合而成的混合物⑤
(4)由原子构成的纯净物④⑥
(3)由不同分子组成的混合物①⑧.

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