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二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体,叫干冰.干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨,这是由于干冰在常温下迅速变成气体,促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶,从而降雨,上面描述中,含有物态变化,找出两例并填出相应的物态变化,同时指出该变化时吸热还是散热.(例如:冰变成水属于熔化.“吸热”)(此例填在下面不得分)(1)
 

(2)
 
考点:物质的三态及其转化
专题:物质的变化与性质
分析:(1)物质由固态变成液态叫熔化,由液态变成固态叫凝固;
(2)物质由液态变成气态叫汽化,由气态变成液态叫液化;
(3)物质由固态直接变成气态叫升华,由气态直接变成固态叫凝华.
解答:解:(1)干冰变成二氧化碳气体,由固态直接变成气态,属于升华,吸热;
(2)水蒸气遇冷凝结成小冰晶,由气态直接变成固态,属于凝华,放热;
故答案为:(1)干冰在常温下迅速变成气体,吸热;(2)水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶,放热
点评:本题考查了学生对人工降雨过程物态变化的分析,属于基础知识的考查,抓住物质的状态变化是解此类题目的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实用分子的观点解释正确的是(  )
  事实 解释
A 一氧化碳无气味,有毒性 一氧化碳分子有毒,无味
B 气球充空气过多爆炸 充入的空气分子过多,分子增大
C 水银体温计测量高烧病人的体温 原子间间隔受热时增大
D 石墨能导电 石墨中含有自由移动的离子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象与所对应操作相符的是(  )
A、
是将氢氧化钠溶液加水稀释
B、
是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
C、
是向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH)2溶液
D、
是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)用于建筑材料的盐
 
;         
(2)能造成温室效应的有机物是
 

(3)腌制鱼肉等常用的调味品是
 
;  
(4)可用作制冷剂的物质是
 

(5)可防作物倒伏的复合肥料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组为了除去铜丝网上的黑色物质(CuO),进行铜丝网的回收再利用,制定了如下两种方案.请根据方案回答:(提示:黑色铜丝网是铜和氧化铜混合物)

(1)甲方案的玻璃管中发生反应的化学方程式是
 
,其中氧化铜失去氧,发生了
 
填“氧化”或“还原”)反应.乙方案的烧杯中现象是
 

 
,发生反应的化学方程式是
 
.两种方案相比较,甲方案明显的不足之处是
 

(2)若两种方案中加入的试剂均过量,则甲方案中回收的铜丝网的质量(填“<”、“>”、“=”)
 
乙方案中回收的铜丝网的质量.
(3)反应结束后,写出能证明乙方案中盐酸过量的实验操作和现象是
 

(4)若在乙方案反应后烧杯中的液体中加入足量的铁粉充分搅拌,最后得到的溶液中溶质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲同学认为黑色颗粒是
 
(填化学式),白色物质可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3的混合物,乙同学认为白色物质还可能是NaOH.
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是
 

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究.
实验步骤 实验操作 实验现象 结论
步骤一  取样品少量于试管中加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质可能是Na2O或Na2CO3
 
步骤二 ①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量CaCl2溶液
 
白色物质为Na2CO3
 

 
无色酚酞试液不变色
【评价反思】丙同学认为在实验步骤二中,①操作完成后,还可以另外选用
 
试液(任写一种)来代替氯化钙溶液.
【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某纯碱样品(含氢氧化钠杂质)中碳酸钠的含量,进行如下实验:取65g纯碱样品平均分成5份,分别加入相同质量分数的稀盐酸溶液,获得如下实验数据:
实验 1 2 3 4 5
样品质量/g 13 13 13 13 13
加入盐酸质量/g 15 30 80 130 150
反应后物质质量/g 28 43 90.8 138.6 158.6
(1)13g样品完全反应时放出气体的质量是
 
g.
(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学利用“多米诺骨牌”效应,设计了组合实验装置,请看图回答问题:

(1)仪器a的名称是:
 

(2)打开A中分液漏斗的活塞,A中发生反应的化学方程式是
 

若看到D中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,则B中应看到的现象是
 

(3)写出D中发生反应的化学方程式是
 

(4)用E装置来收集剩余的气体,请在如图中给E装置添加导管.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”,它的化学式为C26H40O2,它由
 
种元素组成,1mol C26H40O2中含有
 
g氢元素.
(2)二氧化碳、铜和氦气三种物质中,由分子构成的是
 

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,请回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是
 
;变化Ⅱ表示的宏观事实是
 
.(已知:代表氢原子, 代表氧原子)

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