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8.混合气体可能有H2、CO2、CO中的一种或几种组成,为了验证其组成,现实验如下:
(1)将该气体通入澄清石灰水,石灰水不变浑浊
(2)将气体点燃,气体能燃烧,在火焰上方罩一只干而冷却的烧杯,烧杯内壁有水珠出现.
则该气体一定有H2,可能有CO,一定没有CO2

分析 根据物质的性质和反应现象分析判断,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳不能燃烧,氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳.

解答 解:混合气体通入澄清的石灰水中,无浑浊现象出现;说明气体中不含CO2.将混合气体点燃气体能燃烧,在火焰上方罩一只干而冷却的烧杯,烧杯内壁有水珠出现,说明气体中含有H2,不能确定是否有CO.
故答案为:H2;CO;CO2

点评 解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象及其物质的性质等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.①N ②CO2③NH4+④Na ⑤H2O ⑥CO32-(用序号填空)能表示一个分子的是②⑤能表示阳离子的是③能表示一个原子的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据题目要求回答下列问题.
(1)“扬州八怪”之一,清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是
因为墨汁中的碳稳定性.
(2)防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是:B
A、炭黑        B、活性炭       C、木炭       D、石墨
(3)完成下列化学反应方程式:
化学反应化学反应方程式
碳在氧气中不完全燃烧
木炭还原氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为了探究氧化铜的组成,化学兴趣小组的同学进行了如图所示的实验,回答下列问题:

(1)实验开始时的操作步骤为:检查装置气密性后称取20g氧化铜粉末装入硬质玻璃管,测得硬质玻璃管及氧化铜质量为180g.连接装置,先关闭b、打开a通入氮气一会儿,再点燃C处和A处的酒精灯,然后关闭a、打开b通入一氧化碳.其中通入氮气的目的是排出硬质玻璃管中的空气.
(2)实验结束时的操作步骤为:待充分反应后,关闭b、打开a通入氮气,熄灭a处酒精灯一会儿后再熄灭C处酒精灯,至硬质玻璃管冷却后关闭a,测得硬质玻璃管及剩余固体质量为176g.实验过程中,装置B内的现象为澄清石灰水变浑浊,装置A硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)根据上述测量数据,列式并计算氧化铜中铜元素和氧元素的质量比4:1,若实验中氧化铜未完全反应,则所得结果会偏大(偏大、偏小、无影响)
(4)你认为该实验中使用氮气的优点是氮气的性质稳定,起保护作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.防毒面具用来除去有毒气体的是(  )
A.焦炭B.炭黑C.活性炭D.石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用小刀轻轻地把金属钠切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到钠与水剧烈反应,并放出热量,钠本身融化成一个闪亮的银白色小球,浮在水面上.根据以上叙述,推断金属钠的性质.
①物理性质:颜色状态银白色固体、熔点低、硬度小、密度比水密度小②化学性质:能与水发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表:
物质WGHP
反应前质量/g181232
反应后质量/g待测26212
对该反应的认识正确的是(  )
A.W待测值是11B.该反应是分解反应
C.P是生成物D.物质H可能是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途只应用其物理性质的是(  )
A.金刚石用于刻玻璃B.氧气用于炼钢
C.还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D.二氧化碳用于灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.完成下列表格内容:
化学符号2H
(2)C70
3Fe2+
符号的意义
(1)2个氢原子

由70个碳原子构成的单质分子

(3)三个亚铁离子

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